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      《世界上的國(guó)家 》教案
      2021-03-16 14:12

      一、教學(xué)目標(biāo)

      【情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)】

      感受世界是由眾多的國(guó)家組成的,國(guó)家不分大小一律平等。

      【過(guò)程與方法目標(biāo)】

      具有利用地圖查找大洲和國(guó)家的能力。

      【知識(shí)與能力目標(biāo)】

      了解世界上的國(guó)家,知道一些熱點(diǎn)國(guó)家的首都以及所在的大洲。

      二、教學(xué)重難點(diǎn)

      【重點(diǎn)】

      國(guó)家間不同的特征。

      【難點(diǎn)】

      熱點(diǎn)國(guó)家在世界上的地位。

      三、教學(xué)方法

      情景教學(xué)法、合作探究法

      四、教學(xué)過(guò)程

      環(huán)節(jié)一:新課導(dǎo)入

      多媒體展示世界地圖,請(qǐng)學(xué)生在地圖上找找看,世界上分別有幾個(gè)大洲和海洋,那一塊塊不同的顏色又代表著什么呢?

      下面請(qǐng)學(xué)生帶著問(wèn)題來(lái)學(xué)習(xí)新課《世界上的國(guó)家》。

      環(huán)節(jié)二:新課講授

      1.世界上的眾多國(guó)家

      活動(dòng)一:觀看世界地圖

      學(xué)生在觀看世界地圖之后,繼續(xù)提問(wèn):看到我們的地球被劃分為七大洲四大洋,一塊塊不同的顏色代表著不同的國(guó)家,那么請(qǐng)同學(xué)們以小組形式在地圖上找找看,哪個(gè)國(guó)家的面積較大,哪個(gè)國(guó)家的面積較小呢?

      教師總結(jié):目前世界上有兩百多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。在眾多的國(guó)家里,例如中國(guó)、印度、俄羅斯、美國(guó)等國(guó)家,面積廣大,人口也較多;而有些國(guó)家的面積很小,不足100平方千米,甚至只有幾平方千米,例如梵蒂岡、摩納哥、瑙魯?shù)葒?guó)家。但是無(wú)論是面積大小,人口多少,國(guó)家都是一律平等的。

      2.世界上的熱點(diǎn)國(guó)家

      活動(dòng)二:找找國(guó)家

      多媒體展示表格

      世界上每天都發(fā)生不同的事件,請(qǐng)學(xué)生觀看表格中的幾個(gè)國(guó)家,并在世界地圖上找到這些國(guó)家所在的大洲和首都,然后分享這些國(guó)家最近有什么事件發(fā)生。

      教師總結(jié):通過(guò)在世界地圖上找到這些國(guó)家所在的大洲和首都,同時(shí)我們也知道了這些國(guó)家的地理位置,每個(gè)國(guó)家的特點(diǎn)不同造成了世界形勢(shì)的紛繁復(fù)雜,和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題,而我們也應(yīng)該為世界的和平與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

      環(huán)節(jié)三:鞏固提高

      請(qǐng)學(xué)生在地圖上找找看,哪個(gè)洲的國(guó)家最多?哪個(gè)洲的國(guó)家最少?哪個(gè)洲沒(méi)有國(guó)家?為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢?

      教師總結(jié):由于經(jīng)濟(jì)、政治等社會(huì)條件和氣候、地形等自然條件的不同,造成了國(guó)家在大洲上的分配不均,同時(shí)也就形成了特定的國(guó)際環(huán)境。

      環(huán)節(jié)四:小結(jié)作業(yè)

      本節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容:

      1.世界上有兩百多個(gè)國(guó)家,每個(gè)國(guó)家的面積和人口都不盡相同,但是無(wú)論面積大小,人口多少,國(guó)家都是一律平等的。

      2.世界上每個(gè)國(guó)家的國(guó)情都不盡相同,造成了世界形勢(shì)的紛繁復(fù)雜,我們應(yīng)該為世界的和平與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

      課后作業(yè):課后查查世界上面積最大的五個(gè)國(guó)家和人口最多的五個(gè)國(guó)家,找找這些國(guó)家最近有什么熱點(diǎn)事件發(fā)生,下節(jié)課我們探討。

      五、板書設(shè)計(jì)

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