久久精品视频免费观看25,国产人成午夜免电影费观看,99国产乱高清成免费视频,亚洲人成网线在线播

  1. <sup id="lot2o"></sup>
    <sub id="lot2o"><dl id="lot2o"></dl></sub>
      <blockquote id="lot2o"><dfn id="lot2o"><table id="lot2o"></table></dfn></blockquote>
      <listing id="lot2o"></listing>
    1. <mark id="lot2o"><dl id="lot2o"></dl></mark>
      您當前所在的位置: 首頁> 教師招聘> 物理>
      《光的反射》教案
      1970-01-01 08:33

      一、教學目標

      知識與技能:掌握光的反射定律及光路可 逆性原理,并能運用其解決生活中的實際問題。

      過程與方法:通過實驗探究光的反射定律,提高動手操作及分析歸納的能力。

      情感態(tài)度與價值觀:通過利用光的反射定律解釋生活現(xiàn)象,感受物理與生活的聯(lián)系。

      二、教學重、難點

      【重點】光的反射定律及光路的可逆性。

      【難點】光的反射定律的探究過程。

      三、教學過程

      環(huán)節(jié)1:導入新課

      創(chuàng)設情境:大屏幕呈現(xiàn)圖片(發(fā)光的物體,如太陽,燈,不發(fā)光的物體,如書本、課桌),

      提出問題(結合實例):為什么能看到發(fā)光的物體,也能看到不發(fā)光的物體?

      (發(fā)光的物體發(fā)出的光線進入眼睛,因此能夠看到,而不發(fā)光的物體,反射的光線也能進入到人的眼睛,因此也能看到不發(fā)光的物體)

      提出問題(直接提問):光的反射遵循什么樣的規(guī)律呢?引出本節(jié)新課。

      環(huán)節(jié)2:新課講授

      【模塊1】光的反射有關概念

      教師講解:結合光路圖講解。

      【模塊2】光的反射探究實驗

      提出問題:光的反射定律遵循什么規(guī)律,也就是說:反射光沿什么方向射出?

      猜想與假設:教師利用硬紙板平面鏡去演示光的反射,學生觀察光線分布及夾角關系,猜想反射光線與入射光線總是分居法線兩側,入射角可能等于反射角

      設計實驗與制定計劃:

      (1)確定實驗思路:用一束光沿不同角度入射,記錄入射光線、反射光線的方向及角度,觀察圖像及數(shù)據(jù),找出規(guī)律。

      (2)確定實驗器材:(已有)激光筆,平面鏡,硬紙板(帶有一條垂線ON),量角器

      (3)確定實驗步驟:小組討論具體實驗方案,投影到大屏幕,進行展評競賽,選出一組(細節(jié)最清晰,貼著硬紙板入射,每次入射點都是一致的,并能想到用不同顏色彩筆記錄光的徑跡)

      (4)注意事項:做實驗時,把窗簾拉上,便于更好的觀察;不要用激光筆直射眼睛,以免發(fā)生危險。

      進行實驗與收集證據(jù):

      教師巡視指導,鼓勵學生之間的合作與交流,并測量反射角入射角大小,填入表格。

      分析論證:

      通過得到的圖像,觀察反射光線、入射光線的位置關系,及角度關系,從中得出結論——兩線分居,兩角相等。

      教師示范講解:引導學生發(fā)現(xiàn)入射光線、法線、反射光線總是在同一平面內(nèi),并利用實驗器材進行驗證,通過翻折硬紙板,發(fā)現(xiàn)翻折后不在一個平面內(nèi),進而總結完整的光的反射定律。

      【模塊3】光路的可逆性

      提出問題(結合實例):如果你在平面鏡中看到了同學的眼睛,那他同樣可以在平面鏡中看到你的眼睛,這是什么原因?(光路可逆性)。

      環(huán)節(jié)3:鞏固提升

      提出問題(直接提問):如果光線垂直入射,反射光線是怎樣的?

      環(huán)節(jié)4:小結作業(yè)

      小結:學生總結

      作業(yè):自行車后面紅色車燈的作用。

      四、板書設計

      初中物理《光的反射》教案

      Copyright 2021 高正創(chuàng)新教育科技集團有限公司 .All Rights Reserved
      渝ICP備19003606號-1 渝公網(wǎng)安備 50010802004932號