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      《倒計(jì)時(shí)》教案
      2021-03-01 14:08

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解倒計(jì)時(shí)的含義,對(duì)計(jì)算倒計(jì)時(shí)的方法產(chǎn)生興趣。

      2、體會(huì)倒計(jì)時(shí)給我們生活帶來(lái)的方便。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:相關(guān)圖片若干、月歷、筆。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、模擬看紅綠燈過(guò)馬路

      1、導(dǎo)入:前幾天老師在馬路上拍了兩張照片,這兩張照片哪里不一樣?

      思考:人行紅綠燈跳動(dòng)的數(shù)字不一樣和我們過(guò)馬路有關(guān)系嗎?

      2、模擬過(guò)馬路(兩名幼兒先后模擬過(guò)馬路,其余幼兒倒著數(shù))。

      3、說(shuō)說(shuō)各自的發(fā)現(xiàn):這里的數(shù)字是倒數(shù)的,數(shù)字越來(lái)越小,時(shí)間越來(lái)越短……

      體會(huì)綠燈上的數(shù)字告訴我們,時(shí)間越長(zhǎng)過(guò)馬路越安全,時(shí)間越短,過(guò)馬路越危險(xiǎn)。有了倒計(jì)時(shí),我們過(guò)馬路就更加方便、安全了。

      4、綠燈上的數(shù)字是怎么變化的?(了解用倒著數(shù)的方法發(fā)現(xiàn)數(shù)字是由大到小表示時(shí)間由多到少的變化)

      二、尋找生活中的倒計(jì)時(shí)

      1、說(shuō)說(shuō)生活中的倒計(jì)時(shí)現(xiàn)象。

      2、教師依次出示照片,了解在我們的生活中有很多倒計(jì)時(shí)現(xiàn)象。

      3、進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)在使用倒計(jì)時(shí)時(shí),有的倒計(jì)時(shí)用“秒”(奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式、火箭發(fā)射等),有的倒計(jì)時(shí)用“分”(電扇、微波爐、電熱毯),有的倒計(jì)時(shí)用“天”(世博會(huì))。

      三、嘗試計(jì)算倒計(jì)時(shí)

      1、激發(fā)幼兒計(jì)算倒計(jì)時(shí)的愿望:3月20號(hào),我們要去春游了,讓我們一起來(lái)做個(gè)春游倒計(jì)時(shí)牌吧。

      思考:今天是幾月幾號(hào)?除了要找到今天的日期,還要找到哪個(gè)日期?

      2、交流采取計(jì)算倒計(jì)時(shí)的方法,如:順著數(shù);兩個(gè)兩個(gè)數(shù);倒著數(shù);春游的那天不算進(jìn)去等。

      3、發(fā)現(xiàn)有了春游倒計(jì)時(shí),讓我們很清楚地知道今天離春游還有11天,可以在這一段時(shí)間里為春游做準(zhǔn)備。

      延伸:

      1、為最近的節(jié)日做倒計(jì)時(shí)牌。

      2、為離園做倒計(jì)時(shí)牌。

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