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1.關于一類事物的有組織的大的知識單元稱為( )。

A.圖式

B.網(wǎng)絡

C.命題

D.命題網(wǎng)絡

【答案】A

【解析】現(xiàn)代認知心理學中，圖式是指關于一類事物的有組織的大的知識單元或稱為信息模塊。

2.考試的核心環(huán)節(jié)是( )。

A.選擇題型

B.命題

C.確定評分方法

D.閱卷

【答案】B

3.下列屬于認知學習理論的有( )。(多選)

A.科勒的完形—頓悟說

B.桑代克的試誤說

C.托爾曼的符號學習理論

D.奧蘇貝爾的有意義學習理論

【答案】ACD

【解析】B選項桑代克的試誤說是行為主義的學習理論。

4.下列關于刺激的泛化說法正確的是( )。(多選)

A.只有人類才具有

B.一旦學會對某一特定的條件刺激做出條件反應以后，其他與該條件刺激相類似的刺激也能誘發(fā)其條件反應的現(xiàn)象

C.是巴甫洛夫在經典條件反射實驗中提出的

D.一朝被蛇咬，十年怕井繩屬于刺激泛化現(xiàn)象

【答案】BCD

【解析】A選項，刺激泛化現(xiàn)象是人類與動物都具有的。

5.個人沒有有意識的提取線索，因而其存在只能借助某種作業(yè)形式間接推測的知識被稱為( )。(多選)

A.陳述性知識

B.程序性知識

C.描述性知識

D.操作性知識

【答案】BD

【解析】程序性知識也叫“操作性知識”，是個人沒有有意識的提取線索，因而其存在只能借助某種作業(yè)形式間接推測的知識。