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1.在學校教育中，教師最主要、最基本的職責是( )。

A.培養(yǎng)能力

B.傳授知識

C.依法執(zhí)教

D.教書育人

【答案】D。

2.通過兒童的日記、作文、繪畫、各種作業(yè)等的分析以了解兒童的研究方法是( )。

A.作品分析

B.文獻分析

C.行為分析

D.調查分析

【答案】A

【解析】本題考查教育研究方法。作品分析法又叫產品分析法，是對調查對象的各種作品，如筆記、作業(yè)、日記、文章等進行分析研究，了解情況，發(fā)現(xiàn)問題，把握特點和規(guī)律的方法。

3.將教學目標分成認知、情感、動作技能三大領域的教育學家是( )。

A.布魯姆

B.奧蘇貝爾

C.杜威

D.布魯納

【答案】A

【解析】本題考查的是布魯姆的教學目標分類。根據(jù)布魯姆等人的主張，教育目標包括三個主要領域：認知領域、情感領域和動作技能領域，并按照由低到高、由簡到繁的順序把每個目標領域再細分為多個層次和水平。

4.聘任教師的形式包括( )。（多選）

A.招聘

B.續(xù)聘

C.拒聘

D.辭聘

【答案】ABCD

【解析】聘任教師的形式包括招聘、續(xù)聘、改聘、低聘、解聘、拒聘、辭聘、兼聘和返聘。

5.人的身心發(fā)展的一般規(guī)律包括( )。（多選）

A.順序性

B.階段性

C.不平衡性

D.互補性

【答案】ABCD

【解析】人的身心發(fā)展的一般規(guī)律有發(fā)展的順序性、發(fā)展的階段性、發(fā)展的不平衡性、發(fā)展的互補性、發(fā)展的差異性。