1.分配學生座位時,教師最值得關心的是( )。
A.對課堂紀律的影響
B.學生聽課效果
C.后進生的感受
D.人際關系的影響
【答案】D
【解析】座位是學生人際關系好壞的一個重要的原因。故答案選D。
2.以下屬于元認知計劃策略的是( )。
A.設置學習目標
B.對材料進行自我提問
C.測驗時先做簡單題目
D.考試時監(jiān)視自己做題的速度和時間
【答案】A
【解析】元認知計劃策略是根據(jù)認知活動的特定目標,在認知活動開始之前計劃完成任務所涉及的各種活動。例如設置學習目標。故答案選A。
3.班主任工作的中心任務是( )。
A.班級文化建設
B.促進學生健康發(fā)展
C.班集體建設
D.班級組織結(jié)構(gòu)建設
【答案】B
【解析】協(xié)調(diào)各方面力量,促進全班學生全面健康發(fā)展是班主任工作的最終目的,也是其工作的中心任務。故答案選B。
4.目前在我國高中及部分小學、初中所開設的研究性學習課程就其主要性質(zhì)而言是一種( )。
A.學科課程
B.活動課程
C.綜合課程
D.研究課程
【答案】B
【解析】活動課程又稱經(jīng)驗課程或兒童中心課程,它是以學生的興趣或需要為基礎、根據(jù)心理邏輯編排的課程。具有生活性、實用性、開放性(因為學生的需要和興趣沒有邊界,所以課程也沒有邊界,是開放的)等特點。故答案選B。
5.誰認為學校教育的理想是培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的人( )。
A.柏拉圖
B.亞里士多德
C.蘇霍姆林斯基
D.馬卡連柯
【答案】C
【解析】蘇霍姆林斯基:《給教師的一百條建議》《把整個心靈獻給孩子》中闡述了和諧教育的思想,提出培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的人。故答案選C。