解析:營養(yǎng)性貧血多發(fā)生在2歲以下的兒童。
解析:根據埃里克森的人格發(fā)展階段理論可知,兒童在18個月—3歲面臨的發(fā)展沖突是自主對羞怯與懷疑,兒童初步嘗試獨立處理事情,如果父母允許幼兒去做他們力所能及的事,鼓勵幼兒獨立探索的愿望,幼兒就會逐漸認識自己的能力,養(yǎng)成主動、自主的性格;反之,如果父母過分溺愛或者指責孩子,孩子就會懷疑自己的能力,過多的羞怯與懷疑會使孩子產生羞恥感。
解析:裴斯泰洛齊在總結自己的教育實踐經驗的基礎上,強調指出:“教育的主要原則是愛。”