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學(xué)習(xí)遷移

一、遷移的分類

【高頻考點(diǎn)真題練習(xí)】

1.《論語·公冶長》：“賜也何敢望回？回也問一以知二?！边@體現(xiàn)了學(xué)習(xí)中的（）。

A.定勢現(xiàn)象 B.遷移現(xiàn)象

C.記憶現(xiàn)象 D.創(chuàng)造性

【高正教師解析】B。解析：賜也何敢望回？回也問一以知二。這句話的意思是：我怎么敢和顏回相比呢？顏回他聽到一件事就可以推知十件事；我呢，知道一件事，只能推知兩件事。從一件事推出另一件事表現(xiàn)了學(xué)習(xí)的遷移現(xiàn)象。故本題選B。

2.【2017 南川】（判斷）學(xué)生對其學(xué)得到的東西，不僅能重復(fù)、應(yīng)用或表現(xiàn)，而且能舉一反三、觸類旁通、推廣類化，這種現(xiàn)象就是學(xué)習(xí)遷移。

【高正教師解析】√。解析：學(xué)習(xí)遷移也稱訓(xùn)練遷移，指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響，或習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)對完成其他活動的影響，平時我們所說的舉一反三、觸類旁通、聞一知十等即是典型的遷移形式。