教學設計題
教學內容：設置登錄密碼：創(chuàng)建一個賬號，并設置密碼，可防止別人未經許可使用自己的計算機。
操作步驟如下：
(1)打開控制面板：選擇“開始”菜單，單擊“控制面板”命令，打開“控制面板”窗口。
(2)找到管理員帳戶：在“控制面板”窗口中，找到用戶帳戶。
(3)設置帳戶密碼：按下圖所示操作，為Administrator帳戶設置密碼。
兩次密碼要相同，密碼至少6位，不要使用如“123456”簡單而有規(guī)律的密碼，盡量用字母、數(shù)字和符號的混合，這樣才能提高安全性。
(4)重新登錄，關閉“用戶帳戶”窗口，按下圖所示操作，進入用戶登錄界面，輸入密碼登錄系統(tǒng)。
教學對象：初中一年級學生
教學環(huán)境：多媒體網絡教室，每位學生一臺計算機
教學用時：1課時(45分鐘)
請回答以下問題：
(1)根據(jù)材料寫出本節(jié)課的教學重難點。
(2)請為本節(jié)課設計板書。
(3)本節(jié)課主要的教學內容有哪些?
【參考答案】
(1)教學重難點
①重點：設置登錄密碼的方法。
②難點：設置登錄密碼時的安全性。
(2)板書設計。
(3)教學內容
①導入新課
教師在大屏幕上展示視頻(視頻中一個公司員工偷偷溜進經理的辦公室將公司即將發(fā)行的游戲的所有資料拷貝到優(yōu)盤中帶走)老師引導學生進行觀察為何小偷可以如此順利的拿走這么重要的資料?學生得出因為經理的計算機沒有設置密碼。通過這個視頻使學生感受到設置登錄密碼的重要性，從而引入新課——設置登錄密碼。
②新知探究
教師提問“在哪個菜單可以設置登錄密碼呢?”組織學生瀏覽教材，自主探究得出要用到“開始”菜單中的控制面板。
任務1：打開控制面板
學生進行異質分組，合作探究。教師巡視，并指導，最后請學生演示他們的方法，其他同學觀看。
教師對演示的學生進行評價，再次總結操作要點。
任務2：設置帳戶密碼
教師提問“如何設置賬戶密碼，設置的時候需要注意些什么?”
學生繼續(xù)合作探究，一邊討論一邊嘗試操作，教師巡視指導，請兩名學生進行演示(一個設置密碼，一個修改密碼)，其他同學觀看。
教師先表揚學生，然后提問：這樣的密碼安全嗎?
請另一名同學上臺嘗試修改密碼，先輸入當前密碼，然后輸入兩次新密碼“stu12980”。關閉“用戶帳戶”窗口，進入用戶登錄界面，輸入密碼，登錄系統(tǒng)。檢驗是否設置成功。
教師總結：兩次密碼要相同，密碼至少6位，不要使用如“123456”簡單而有規(guī)律的密碼，盡量用字母、數(shù)字和符號的混合，這樣才能提高安全性。為了防止忘記密碼，可以輸入密碼提示。
③鞏固提高
請同學們創(chuàng)建一個新的用戶，并為之設置登錄密碼，要求密碼安全性要高，而且要檢驗是否創(chuàng)設成功，教師巡視指導。
④小結作業(yè)
小結：簡單回顧本節(jié)課所學知識點。
作業(yè)：請學生應用今天所學為自己的電腦設置合理的登錄密碼。
