單選題
1.缺碘對兒童最嚴重的后果是導致（ ）
A.毛發(fā)脫落
B.皮下出血
C.肢體麻木
D.智力低下
2.某孩子看見人生病時要打針吃藥，當她看見小樹長蟲時，就從地上撿起一根小棍給樹打針。這說明幼兒思維的（ ）
A.經驗性
B.固定性
C.抽象性
D.近視性
3.為了解幼兒同伴交往特點，研究者深入幼兒所在的班級，詳細記錄其交往過程的語言和動作等。這一研究方法屬于（ ）
A.訪談法
B.實驗法
C.觀察法
D.作品分析法
4.幼兒在認識“方”“萬”和“日”“月”等形近符號時出現混淆，這是（ ）
A.觀察的無序性
B.觀察的目的性不夠
C.觀察的跳躍性
D.觀察的細致性不夠
5.多半建于城鎮(zhèn)、農村，附設在小學，作息制度仿照小學進行的學前教育機構是（ ）
A.幼兒園
B.托兒所
C.托幼園所一體化
D.學前班
判斷題
6.目標模式是以對社會有使用價值的目標作為課程開發(fā)的基礎和核心，并在此基礎上選擇、組織和評價學習經驗的課程編制模式。（ ）
7.在蒙臺梭利教育體系中，感官教育占有特別重要的地位。（ ）
8.幼兒園園長、教科研人員的評價更多的是為了評價教師的教學水平，以便于考核評定、選拔人才等。（ ）
9.一個完整的活動方案，至少包括活動名稱、活動目標、活動準備和活動過程等部分。（ ）
10.跑是學前兒童從爬到直立后在發(fā)展上最重要的一次飛躍。是人體移動位置最自然最省力的活動，是鍛煉身體的手段之一，是幼兒園一項重要的體育活動內容。（ ）
【參考答案解析】
1.D【解析】碘缺乏會導致甲狀腺素合成不足，造成碘缺乏病。碘缺乏的典型癥狀為甲狀腺腫大。胎兒發(fā)育期缺碘，嬰兒出生后就會生長發(fā)育遲緩、智力低下，嚴重者發(fā)生“呆小癥”，即“克汀”，表現為聾、啞、矮、傻。
2.A【解析】幼兒的思維是根據自己的生活經驗來進行的，題干反映的是幼兒思維的經驗性。
3.C【解析】觀察法是通過有目的、有計劃地考察幼兒在日常生活、游戲、學習和勞動過程中的表現，包括其言語、表情和行為，并根據觀察結果分析幼兒心理發(fā)展的規(guī)律和特征的方法。
4.D【解析】幼兒的觀察一般是籠統(tǒng)的，看得不細致是幼兒觀察現象的特點和突出問題。例如，幼兒觀察時，只看事物的表面和較明顯的部分，而不去看事物較隱蔽、細致的特征；只看事物的輪廓，不看內在的關系。
5.D【解析】學前班多半建于城鎮(zhèn)、農村，附設在小學，作息制度仿照小學進行。
6.√【解析】略。
7.√【解析】略。
8.√【解析】略。
9.√【解析】略。
10.×【解析】走是學前兒童從爬到直立后在發(fā)展上最重要的一次飛躍。是人體移動位置最自然最省力的活動，是鍛煉身體的手段之一，是幼兒園一項重要的體育活動內容。
