一、教學(xué)目標
【知識目標】
1.明確馬克思主義傳入中國，是中華文化由衰微走向重振的重要轉(zhuǎn)折點;
2.知道中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進文化的前進方向;
3.理解中國特色社會主義文化的含義;
4.明確文化自覺和文化自信的含義。
【能力目標】
通過學(xué)習(xí)，自覺運用馬克思主義的觀點和方法，堅持走中國特色社會主義文化發(fā)展道路。
【情感態(tài)度價值觀目標】
了解中國文化的發(fā)展歷程，增強對中國共產(chǎn)黨的熱愛之情，樹立民族自尊心和自豪感，堅定地走中國特色社會主義文化發(fā)展道路的信念，樹立高度的文化自覺和文化自信。
二、教學(xué)重難點
【重點】
中國特色社會主義文化的內(nèi)涵，我們的文化自覺和文化自信。
【難點】
文化建設(shè)為什么堅持走中國特色社會主義文化發(fā)展道路。
三、教學(xué)方法
媒體教學(xué)法、情景設(shè)置法、案例分析法、講授法。
四、教學(xué)過程
環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課
材料：2017年10月18日上午9:00，中共十九大在人民大會堂舉行。大會取得了重大理論創(chuàng)新成果，形成了新時代中國特色社會主義思想。新時代中國特色社會主義思想明確中國特色社會主義事業(yè)總體布局是“五位一體”、戰(zhàn)略布局是“四個全面”，強調(diào)文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運興，文化強民族強。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復(fù)興。要堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路，激發(fā)全民族文化創(chuàng)新、創(chuàng)造活力，建設(shè)社會主義文化強國。
設(shè)置疑問：在當代中國，要怎樣建設(shè)文化強國呢?(進而引出本課內(nèi)容)
在當代中國，發(fā)展中國特色社會主義文化，建設(shè)文化強國要走中國特色社會主義文化發(fā)展道路。
環(huán)節(jié)二：新課講授
過渡：中國特色社會主義文化發(fā)展道路的內(nèi)涵(是什么)?
學(xué)生閱讀P98“五個視點”，老師指導(dǎo)總結(jié)。
視點一：這是一條建設(shè)先進文化之路：(方向)
建設(shè)社會主義先進文化是中國特色社會主義文化發(fā)展的前進方向;建設(shè)社會主義核心價值體系是中國特色社會主義文化發(fā)展的根本任務(wù);
視點二：這是一條科學(xué)發(fā)展之路(主題)：
堅持科學(xué)發(fā)展是中國特色社會主義文化發(fā)展的根本方針;
視點三：這是一條強基固本之路：
大力弘揚和培育中華民族精神，為中華民族的生存和發(fā)展強基固本;
視點四：這是一條以人為本之路：
堅持以人為本是中國特色社會主義文化發(fā)展的價值旨歸;
視點五：這是一條改革創(chuàng)新之路：
堅持改革創(chuàng)新是中國特色社會主義文化發(fā)展的強大動力;堅持博采兼容是中國特色社會主義文化發(fā)展的創(chuàng)新之道。
(一)中華文化復(fù)興的必然選擇
1.中國先進文化的求索
多媒體出示課本P95頁綜合探究素材：“全盤西化”論與“文化復(fù)古主義”，你能用“取其精華、去其糟粕”和“推陳出新、革故鼎新”的道理分析上述觀點嗎?
學(xué)生探究，老師指導(dǎo)點撥，形成結(jié)論。
結(jié)論：在文化建設(shè)中，必須處理好繼承、借鑒與發(fā)展的關(guān)系。奉行“全盤西化”論和“文化復(fù)古主義”都不能產(chǎn)生中國的先進文化。
2.馬克思主義的傳入是中華文化走向重振的轉(zhuǎn)折點
從中國近、現(xiàn)代史看，是哪次運動實現(xiàn)了中華文化的歷史轉(zhuǎn)折，使中華文化由衰微走向復(fù)興?為什么這么說?學(xué)生思考，老師總結(jié)歸納。
結(jié)論：李大釗在《新青年》發(fā)表的《我的馬克思主義觀》陳獨秀和青年毛澤東馬克思主義在中國的傳播;馬克思傳入中國，是中華文化由衰微走向重振的重要轉(zhuǎn)折點。
3.中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進文化的前進方向
中國共產(chǎn)黨自成立以來，就以馬克思主義為指導(dǎo)思想，肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，而民族復(fù)興必然伴隨著文化復(fù)興。在實現(xiàn)中華文化復(fù)興的征途中，中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進文化的前進方向。
(1)新民主主義時期：新民主主義文化成為該時期名副其實的先進文化。
(2)發(fā)展當代先進文化：中國特色社會主義文化
①中國特色社會主義文化的基本內(nèi)涵(是什么)
指導(dǎo)思想：馬克思主義。
基本特征：“三個面向”，民族的科學(xué)的大眾的文化。
本質(zhì)和核心：社會主義文化。
②發(fā)展中國特色社會主義文化的意義(為什么)
只有堅持和發(fā)展中國特色社會主義文化，才能把繼承中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和吸收人類文化優(yōu)秀成果結(jié)合起來，使悠久的中華文化煥發(fā)新的生機，實現(xiàn)文化強國的夢想。
(二)建設(shè)社會主義文化強國的必由之路
1.探究“必由之路”的原因
多媒體出示課本P95頁綜合探究素材：“四個視角”，建設(shè)社會主義文化強國，為什么必須走中國特色社會主義文化發(fā)展道路?學(xué)生探究，老師點撥歸納。
結(jié)論：是由我國社會制度、發(fā)展道路和黨的性質(zhì)決定的;是由繼承和創(chuàng)新中華民族優(yōu)秀歷史文化的要求決定的;是由我國文化自身發(fā)展規(guī)律和人民群眾根本意愿決定的;是由增強國家文化軟實力的現(xiàn)實需要決定的;
2.明確中國特色社會主義文化發(fā)展道路和建設(shè)社會主義文化強國，是路徑和目標的關(guān)系。
(三)我們的文化自覺和文化自信
過渡：多媒體呈現(xiàn)并講解思維導(dǎo)圖
講解思維導(dǎo)圖，并強調(diào)樹立高度的文化自覺與文化自信的原因。
即：走中國特色社會主義文化發(fā)展道路，向著建設(shè)社會主義文化強國宏偉目標前進，關(guān)鍵是增強全民族文化創(chuàng)造力。為此，需要樹立高度的文化自覺和文化自信。(必要性)
過渡：呈現(xiàn)十九大習(xí)近平總書記“堅定文化自信，推動社會主義文化繁榮興盛”部分的視頻片段，并設(shè)置疑問：到底習(xí)近平總書記所所說的文化自信是什么?教材中的文化自覺又是什么?它們各自有什么表現(xiàn)?
學(xué)生閱讀教材回答，老師歸納總結(jié)。
結(jié)論：
1.文化自覺和文化自信的含義表現(xiàn)：
含義：文化自覺，是對文化地位作用的深刻認識、對文化發(fā)展規(guī)律的正確把握、對發(fā)展文化歷史責(zé)任的主動擔(dān)當;文化自信，來自于對時代發(fā)展潮流、中國特色社會主義偉大實踐的深刻把握，來自于對自身文化價值的充分肯定、對自身文化生命力的堅定信念。
表現(xiàn)：這種文化自覺和自信，表現(xiàn)為對中華文化發(fā)展前途充滿信心、對中國特色社會主義文化發(fā)展道路充滿信心、對社會主義文化強國目標充滿信心。
老師強調(diào)：文化自覺主要指一個民族、一個政黨在文化上的覺悟和覺醒，包括對文化在歷史進程中地位作用的深刻認識，對文化發(fā)展規(guī)律的正確把握，對發(fā)展文化歷史責(zé)任的主動擔(dān)當。文化自信是一個國家、一個民族、一個政黨對自身文化價值的充分肯定，對自身文化生命力的堅定信念。
文化自覺是指人們在文化上的覺悟和覺醒以及對文化的地位、作用、發(fā)展規(guī)律和建設(shè)使命的深刻認識和準確把握。
文化自信則是人們對自身文化價值的充分肯定以及在此基礎(chǔ)建立起來的對自身文化發(fā)展的堅定信心。
文化自覺是文化自信的基礎(chǔ)，只有高度的文化自覺才有堅定的文化自信，文化自信是文化自覺的表現(xiàn)。只有建立在高度文化自覺基礎(chǔ)上的文化自信，才具有堅定的文化發(fā)展的使命感和責(zé)任心，才能遵循和把握文化發(fā)展規(guī)律，堅定地推進文化發(fā)展及文化指導(dǎo)下的人類社會能動地發(fā)展。
因此，文化自覺和文化自信是相互聯(lián)系、相互影響、相互促進的。
2.怎樣增強文化自覺和文化自信?
學(xué)生閱讀教材回答，老師指導(dǎo)：
以高度的文化自覺和文化自信，發(fā)展具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的社會主義文化，最重要的是用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。
環(huán)節(jié)三：鞏固提高
多媒體展示練習(xí)題，組織學(xué)生搶答。
課堂練習(xí)：
1.我國是文化古國、文化大國，但還不是文化強國。要大力實施“文化興國”戰(zhàn)略，扎實推進社會主義文化強國建設(shè)，就必須( )。
①把文化建設(shè)作為我國當前的中心工作
②堅定不移走中國特色社會主義文化發(fā)展道路
③全面吸收西方文化，改造傳統(tǒng)文化
④激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力，樹立高度的文化自覺和文化自信
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
解析：我國以經(jīng)濟建設(shè)為中心，①觀點錯誤;我國要吸收和借鑒西方優(yōu)秀文化成果，改造落后傳統(tǒng)文化，③說法錯誤。②④正確，故選D
2.中國著名社會學(xué)家費孝通先生認為，“文化自覺”是指生活在一定文化歷史圈子的人對其文化有自知之明，并對其發(fā)展歷程和未來有充分的認識。換言之，是文化的自我覺醒、自我反省、自我創(chuàng)建。這一思想啟示我們，在當今樹立高度的文化自覺( )。
①是建設(shè)社會主義文化強國的必由之路
②要對民族自身文化價值充分肯定
③應(yīng)擔(dān)當發(fā)展中國特色社會主義文化的歷史責(zé)任
④必須正確把握文化發(fā)展規(guī)律
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
解析：中國特色社會主義文化發(fā)展道路是建設(shè)社會主義文化強國的必由之路，排除①。文化自信，來自于對時代發(fā)展潮流、中國特色社會主義偉大實踐的深刻把握，來自于對自身文化價值的充分肯定、對自身文化生命力的堅定信念，②不合題意;文化自覺，是對文化地位作用的深刻認識、對文化發(fā)展規(guī)律的正確把握、對發(fā)展文化歷史責(zé)任的主動擔(dān)當，③④正確，故選D。
環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)
多媒體呈現(xiàn)知識框架，帶領(lǐng)學(xué)生回顧本節(jié)內(nèi)容并板書。
作業(yè)：觀看紀錄片《將改革進行到底——第五集：延續(xù)中華文脈》，寫觀后感。
五、板書設(shè)計
渝公網(wǎng)安備 50010802004932號