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      小學(xué)體育《體操教學(xué)》答辯問題及解析
      2021-03-26 15:53

      一、說一說口令的種類及其特點(diǎn)。

      【參考答案】

      口令的種類:一般分為短促、斷續(xù)、連續(xù)和復(fù)合等四種口令。

      1.短促口令:特點(diǎn)是只有動(dòng)令,發(fā)音短促有力,不論幾個(gè)字,中間不拖音、不停頓,通常按音節(jié)(字?jǐn)?shù))平均分配時(shí)間。有時(shí)最后一字稍長。如“立正”、“稍息”、“報(bào)數(shù)”等。

      2.斷續(xù)口令:特點(diǎn)是預(yù)令和動(dòng)令之間有停頓(微歇)。如“第×名,出列”等。

      3.連續(xù)口令:特點(diǎn)是預(yù)令的拖音與動(dòng)令相連。預(yù)令拖音稍長,動(dòng)令短促有力。如“立——定”、“向后——轉(zhuǎn)”等。

      4.復(fù)合口令:兼有斷續(xù)和連續(xù)口令的特點(diǎn)。如“以×××為準(zhǔn),向中看——齊”、“右后轉(zhuǎn)彎,齊步——走”等。

      二、在學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤動(dòng)作時(shí),你會(huì)怎么處理?

      【參考答案】

      在學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤動(dòng)作時(shí),我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題,必要時(shí)可提醒他們觀察正確的動(dòng)作和與自己同樣的錯(cuò)誤動(dòng)作,相互比較后,讓學(xué)生找出答案。要讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題與教師集體糾正相結(jié)合,既培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的習(xí)慣,也能保持正常的教學(xué)效率。

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