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1.教育對外交流與合作堅持獨立自主、平等互制、相互尊重，不得違反中國法律，不得損害( )和社會公共利益。

A.國家主權

B.中國憲法

C.國家安全

D.國家主權、安全

【答案】D

【解析】本題屬于識記型考法，考查的是《中華人民共和國教育法》第六十七條，法條規(guī)定：“教育對外交流與合作堅持獨立自主、平等互利、相互尊重的原則，不得違反中國法律、不得損害國家主權、安全和社會公共利益。”故選擇D，其他三項均屬于改編選項，起到干擾作用。

2.《中華人民共和國教師法》適用于( )。

A.各級各類學校的管理

B.中小學學生管理

C.民辦學校教學管理

D.各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作的教師

【答案】D

【解析】本題考查《中華人民共和國教師法》的相關內容?！吨腥A人民共和國教師法》第二條規(guī)定：本法適用于在各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作的教師。

選項A，《中華人民共和國教師法》適用于在各級各類學校之外，還有其他教育機構中專門從事教育教學工作的教師，故選項A錯誤。

選項B，《中華人民共和國教師法》是我國教育史上第一部關于教師的單行法律，與學生管理無關，故選項B錯誤。

選項C，《中華人民共和國教師法》不僅適用于民辦學校的教師，其他各級各類學校及教育機構中專門從事教育教學工作的教師也適用，故選項C錯誤。

選項D，《中華人民共和國教師法》適用于在各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作的教師，應當故選項D正確。

綜上所述，選項A、B、C均不符合題意，故答案選擇D。

3.教師小高為了更好的職業(yè)發(fā)展，計劃重回高校接受研究生教育，為了在入學考試中取得好成績，他報名參加了當?shù)匾剐?。由于每天晚上刻苦學習，精力有限，小高老師上課時機械應付，對學生的問題也是敷衍了事，為了復習，更是多次請假，讓學生自由學習。小高老師的做法( )。

A.合法，有利于提高小高老師業(yè)務水平

B.合法，小高老師貫徹了終身學習的教育理念

C.不合法，小高老師沒有對學生進行思想品德教育

D.不合法，小高老師沒有認真履行教育教學職責

【答案】D

【解析】本題考查《中華人民共和國教師法》的相關內容。《中華人民共和國教師法》第三條規(guī)定：教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質的使命。

《中華人民共和國教師法》第八條規(guī)定，教師應當履行下列義務：(一)遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表;(二)貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務;(三)對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動;(四)關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展;(五)制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象;(六)不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平。

選項A，教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，題干中小高老師上課時機械應付，對學生的問題也是敷衍了事，為了復習，更是多次請假，讓學生自由學習的做法沒有盡到教師的義務，是不合法的，故選項A錯誤。

選項B，小高老師貫徹終身學習的教育理念的前提是執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務，因此小高老師的做法是不合理的，故選項B錯誤。

選項C，教師有關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展的義務，題干中小高老師的做法不涉及對學生進行思想品德教育，而是為完成教育教學工作，故選項C錯誤。

選項D，教育教學工作是教師的本職工作，教師必須遵守學校的規(guī)章制度，按照教學計劃和教學大綱要求進行教育教學活動，不得任意改變教學計劃，不得無故缺勤、曠工，保證學校教育教學工作的有序進行。題干中小高老師的做法未完成教育教學工作，故選項D正確。

綜上所述，選項A、B、C均不符合題意，故答案選擇D。

4.我國《教師法》規(guī)定，教師擁有的權利包括：教育教學權、科學研究權、管理學生權、獲取報酬待遇權、民主管理權和( )權等六項。

A.進修培訓

B.調查研究

C.參與決策

D.培養(yǎng)學生

【答案】A

【解析】本題考查《中華人民共和國教師法》的相關內容。《中華人民共和國教師法》第七條規(guī)定，教師享有下列權利：(一)進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗;(二)從事科學研究、學術交流，參加專業(yè)的學術團體，在學術活動中充分發(fā)表意見;(三)指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績;(四)按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假;(五)對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理;(六)參加進修或者其他方式的培訓。故本題答案選A。

5.小學生容易把“B”寫成“D”，這說明小學生的( )還不成熟。

A.感知能力

B.注意能力

C.記憶能力

D.思維能力

【答案】A

【解析】本題考查的是認知過程。

選項A，感覺是直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性在人腦中的反映。知覺是人腦對于直接作用于感覺器官的事物的整體屬性的反映。

選項B，注意是心理活動或意識對一定對象的指向和集中。

選項C，記憶是過去的經(jīng)驗在人腦中反映的心理過程。

選項D，思維是人腦對客觀事物的間接的、概括的反映。

題干中，小學生容易把“B”寫成“D”是對字母外形的整體感知不夠成熟。BCD三項均與題意不符合，故本題選擇A選項。