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1.下列表述，與“以事實為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩”不屬于同類判斷的是（?。?/p>

A．團隊重要，平臺也很重要

B．德行看言行，知識看談吐

C．若想人不知，除非己莫為

D．善人必勤儉，惡人必奢華

【答案】C

【解析】本題考查的是邏輯判斷。“以事實為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩”屬于直言判斷，“若想人不知，除非己莫為”屬于假言判斷，與題干不屬于同類判斷。A、B、D三項，均屬于直言判斷。本題為選非題，故正確答案為C。

No.2

某中學(xué)校長對素質(zhì)教育檢查組說：“我們學(xué)校對素質(zhì)教育十分重視，課外活動開展得豐富多彩，有美術(shù)小組、科技小組、音樂小組……但現(xiàn)在學(xué)生正在上課，下課課外活動時，請你們指導(dǎo)。”該校長對素質(zhì)教育的理解（　）。

A．不正確，素質(zhì)教育不等于課外活動

B．不正確，素質(zhì)教育不包括興趣小組

C．正確，素質(zhì)教育要開展課外小組

D．正確，素質(zhì)教育要組織興趣小組

【答案】A

【解析】本題考查的是素質(zhì)教育觀的內(nèi)涵。素質(zhì)教育的誤區(qū)之一就是：素質(zhì)教育就是多開展課外活動。教育培養(yǎng)人的基本途徑是教學(xué)，學(xué)生的基本任務(wù)是在接受人類文化精華的過程中獲得發(fā)展。這就決定了素質(zhì)教育的主渠道是教學(xué)，主陣地是課堂。題干中該校長認(rèn)為素質(zhì)教育就是豐富的課外活動，并讓素質(zhì)教育檢查組在課外活動時進行指導(dǎo)，這說明校長并沒有認(rèn)識到課堂是素質(zhì)教育的主陣地，對素質(zhì)教育存在一定的誤解。故A項正確，C、D兩項錯誤。

B項，素質(zhì)教育是促進學(xué)生全面發(fā)展的教育，是包括興趣小組的，排除。

故正確答案為A。

No.3陳濤成績不好，但上課時總是愛舉手回答問題，有時候老師問題還沒問完，他便把手高高舉了起來，讓他回答時他又不會，不時被其他同學(xué)譏笑。老師課下向陳濤問明原因后給予鼓勵。老師的做法（　）。

A．正確，不得罪每一個學(xué)生

B．正確，不放棄每一個學(xué)生

C．不正確，挫敗了其他同學(xué)的積極性

D．不正確，傷害了其他同學(xué)的正義感

【答案】B

【解析】本題考查的是素質(zhì)教育的內(nèi)涵。素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育，強調(diào)在教育中每個人都得到發(fā)展。題干中陳濤成績不好，老師并沒有放棄他，而是在問明原因后給予鼓勵，這說明老師關(guān)注每一個學(xué)生，無論其好壞。故B項正確，C、D兩項錯誤。

A項錯誤，“不得罪每一個學(xué)生”的說法不妥，排除。

故正確答案為B。