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1.孔子要求“學而時習之”、“溫故而知新”，是說在教學中要貫徹( )。

A.理論聯(lián)系實際原則

B.循序漸進原則

C.鞏固性原則

D.啟發(fā)性原則

【答案】C

【解析】鞏固性原則是指教學要引導學生在理解的基礎上牢固地掌握知識和技能，長久地保持在記憶中，能根據(jù)需要迅速再現(xiàn)出來，以利于知識技能的運用?？鬃拥?ldquo;學而時習之”“溫故而知新”均屬于鞏固性原則。故本題選擇C。

2.教學內(nèi)容具體體現(xiàn)在下列哪個選項中?( )

A.教學計劃

B.教科書

C.教學大綱

D.教學計劃、教學大綱、教科書

【答案】D

【解析】課程是學校教育的核心，涉及教學過程中教師教什么和學生學什么的問題。目前在我國，中小學課程主要由課程計劃、課程標準、教材三部分組成。課程計劃最早被稱為“教學計劃”，課程標準最早被稱為“教學大綱”。故本題選D。

3.創(chuàng)造性是指個體產(chǎn)生新奇、獨特、有社會價值產(chǎn)品的( )。

A.智力技能

B.思維品質(zhì)

C.思維程序

D.能力或特性

【答案】D

【解析】創(chuàng)造性是指人們應用新穎的方式解決問題，并能產(chǎn)生新的，有社會價值的產(chǎn)品的能力或特性，是一種心理過程。故本題選D。

4.某一測驗在多次施測后所得到的分數(shù)的穩(wěn)定、一致程度是( )。

A.信度

B.效度

C.區(qū)分度

D.難度

【答案】A

【解析】測驗的信度又稱測驗的可靠度，是指一個測驗經(jīng)過多次測量所得結(jié)果的一致性程度。結(jié)合題干描述，故本題選A。

5.元認知的實質(zhì)是人對認知活動的自我意識和( )。

A.自我控制

B.自我認知

C.自我體驗

D.自我學習

【答案】A

【解析】元認知是指對認知的認知，即個體對認知活動的自我意識與自我調(diào)節(jié)。元認知的內(nèi)容包括元認知知識和元認知監(jiān)控。故本題選A。