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【答案】B

【解析】強制性又叫義務性。讓適齡兒童、少年接受義務教育是學校、家長和社會的義務。誰違反這個義務，誰就要受到法律的規(guī)范。家長不送學生上學，家長要承擔責任;學校不接受適齡兒童、少年上學，學校要承擔責任;政府不提供相應的條件，也要受到法律的規(guī)范。公益性就是明確規(guī)定“不收學費、雜費”。公益性和免費性是聯(lián)系在一起的。義務教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。實施義務教育，不收學費、雜費。國家建立義務教育經(jīng)費保障機制，保證義務教育制度實施。統(tǒng)一性包括要制定統(tǒng)一的義務教育階段教科書設(shè)置標準、教學標準、經(jīng)費標準、建設(shè)標準、學生公用經(jīng)費的標準等等。這些與統(tǒng)一相關(guān)的內(nèi)容以不同的形式反映到法律的修改中來。根據(jù)題意，不收學費和雜費屬于公益性。故本題選B。

【答案】D

【解析】國立西南聯(lián)合大學是中國抗日戰(zhàn)爭開始后高校內(nèi)遷設(shè)于昆明的一所綜合性大學。1937年11月1日，由國立北京大學、國立清華大學、私立南開大學在長沙組建成立的國立長沙臨時大學在長沙開學(這一天也成為西南聯(lián)大校慶日)。由于長沙連遭日機轟炸，1938年2月中旬，經(jīng)中華民國教育部批準，長沙臨時大學分三路西遷昆明。1938年4月，改稱國立西南聯(lián)合大學。故本題選D。

【答案】B

【解析】A選項，經(jīng)驗主義課程論的代表性人物是杜威，該流派認為課程應以兒童的活動為中心。課程應以兒童為出發(fā)點和目的，促進兒童的生長和發(fā)展。課程的內(nèi)容不能超出兒童經(jīng)驗和生活的范圍，要考慮到兒童思維需要和興趣，從而引發(fā)兒童的學習動機。課程的組織應心理學化。B選項，學科中心課程論，也叫知識中心課程論，該課程理論強調(diào)知識是課程的核心，學校課程應以學科分類為基礎(chǔ)，學校教學以分科教學為核心。C選項，存在主義課程論認為，應當把課程看作是用來作為自我發(fā)展和自我實現(xiàn)的手段;不能使學生受教材的支配，而應該使學生成為教材的主宰。D選項，后現(xiàn)代主義課程理論的課程原理強調(diào)課程應預先決定目標，選擇和組織經(jīng)驗反映這些目標，然后通過評價決定這些目標是否已經(jīng)達到。結(jié)合題干，強調(diào)知識的內(nèi)在邏輯和系統(tǒng)性，根據(jù)知識領(lǐng)域不同進行分科教學的是學科中心課程論。故本題選B。

【答案】C

【解析】《中華人民共和國義務教育法》第八條規(guī)定：“縣級以上人民政府及其教育行政部門應當促進學校均衡發(fā)展，縮小學校之間辦學條件的差距，不得將學校分為重點學校和非重點學校。學校不得分設(shè)重點班和非重點班。”故本題選C。

【解析】聯(lián)合國教科文組織在《學會生存》中主張建設(shè)學習化社會，其建設(shè)學習化社會的關(guān)鍵在于實施終身教育。學習化社會的標志是：學習成為整個社會成員一項經(jīng)常的重要活動，這要求實施終身教育。故本題選C。