問題:某學校以學生成績作為教師考核標準,你怎么看?
學校以學生成績作為教師考核標準,對于這樣的做法,我有以下的觀點:
首先學校的做法是錯誤的,教育的職責是培育全面發(fā)展的人,只強調成績違背了這一觀念,應該重視學生德智體美勞全面的發(fā)展,承認學生的差異性和發(fā)展的不平衡性。
其次,學生是全面發(fā)展的人,應該用全面發(fā)展的目光去看待學生,善于尋找學生身上的閃光點,做到公平公正的評價學生,一視同仁的對待學生,只看重學生的成績顯然是不合理的。
再次,教師考核標準是多樣性的,只以成績作為老師的考核標準,否定了教師工作的復雜性,長期性,創(chuàng)新性,否定的教師其他方面的勞動成果,如果以此來定級,侵害到教師的合法權益。
最后,相關部門應該加強對學校的監(jiān)督和管理,積極糾正對學校管理者的思想誤區(qū),正確且全面的考核老師。遇到嚴重違背教育基本觀念和管理方法時,教師可以向上級領導提出意見,甚至越級報告。
總之,我認為只有正確的全面看待學生和評價教師的工作,才有助于學生,學校乃至社會的正常發(fā)展。