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1.在教育目的價(jià)值取向問(wèn)題上，主張教育使人增長(zhǎng)智慧，發(fā)展才能，生活更加充實(shí)幸福的觀點(diǎn)屬于（?。?。

A．個(gè)人本位論

B．社會(huì)本位論

C．知識(shí)本位論

D．能力本位論

【答案】A

【解析】本題主要考查的是教育目的論中的個(gè)人本位論。個(gè)人本位論認(rèn)為，確立教育目的的根據(jù)是人的本性，從個(gè)體本能需要出發(fā)，強(qiáng)調(diào)教育要服從人的成長(zhǎng)規(guī)律和滿足人的需要。教育目的是培養(yǎng)健全發(fā)展的人，發(fā)展人的本性，挖掘人的潛能，增進(jìn)受教育者的個(gè)人價(jià)值。故A項(xiàng)正確。

B項(xiàng)，社會(huì)本位論認(rèn)為，確立教育目的的根據(jù)是社會(huì)需要，從社會(huì)需要出發(fā)，注重教育的社會(huì)價(jià)值。個(gè)人的發(fā)展必須服從社會(huì)需要，因?yàn)閭€(gè)人生活在社會(huì)中，受制于社會(huì)環(huán)境。教育的目的是為社會(huì)培養(yǎng)合格的成員和公民，使受教育者社會(huì)化，社會(huì)價(jià)值高于個(gè)人價(jià)值。教育質(zhì)量和效果可以用社會(huì)發(fā)展的各種指標(biāo)來(lái)評(píng)價(jià)。與題干不符，排除。

C項(xiàng)，知識(shí)本位論是一種知識(shí)選擇的方式，指在知識(shí)選擇上特別重視學(xué)科本身的邏輯結(jié)構(gòu)。與題干不符，排除。

D項(xiàng)，能力本位論主要是以能力為目標(biāo)和核心。與題干不符，排除。

故正確答案為A。

2.世界各國(guó)的學(xué)制存在著差異，但在入學(xué)年齡、中小學(xué)分段等方面卻有較高的一致性。這說(shuō)明學(xué)制建立的主要依據(jù)是（　）。

A．社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度

B．生產(chǎn)力發(fā)展水平

C．青少年的身心發(fā)展規(guī)律

D．民族和文化傳統(tǒng)

【答案】C

【解析】本題考查的是學(xué)制建立的依據(jù)。建立學(xué)制的依據(jù)有：（1）生產(chǎn)力發(fā)展水平和科學(xué)發(fā)展?fàn)顩r；（2）社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度；（3）青少年兒童身心發(fā)展規(guī)律；（4）人口發(fā)展?fàn)顩r；（5）本國(guó)學(xué)制的歷史發(fā)展和國(guó)外學(xué)制的影響。題干中“在入學(xué)年齡，中小學(xué)分段等方面卻有較高的一致性”，說(shuō)明學(xué)制建立的主要依據(jù)是青少年的身心發(fā)展規(guī)律。故C項(xiàng)正確。

A、B、D三項(xiàng)均與題干不符，排除。

故正確答案為C。

3.學(xué)生在小學(xué)數(shù)學(xué)課程中通過(guò)測(cè)量和拼圖學(xué)習(xí)三角形的內(nèi)角和為180°，在中學(xué)數(shù)學(xué)課程中通過(guò)證明學(xué)習(xí)三角形的內(nèi)角和為180°。這種課程內(nèi)容的組織形式是（?。?。

A．直線式

B．螺旋式

C．縱向式

D．橫向式

【答案】B

【解析】本題考查的是螺旋式課程內(nèi)容組織形式。螺旋式是指按照鞏固性原理，在相鄰的學(xué)習(xí)單元或年級(jí)安排大體相同，但在深度和廣度上不同的內(nèi)容。題干中表述的在小學(xué)和中學(xué)都學(xué)習(xí)了三角形的內(nèi)角和，但是在小學(xué)中是通過(guò)“測(cè)量和拼圖學(xué)習(xí)三角形的內(nèi)角和為180°”，在中學(xué)中是“證明三角形的內(nèi)角和為180°”，在兩個(gè)學(xué)段中學(xué)習(xí)內(nèi)容相同，但深度不同，所以課程內(nèi)容的組織形式是螺旋式。故B項(xiàng)正確。

A項(xiàng)，直線式是指將課程內(nèi)容按照由淺入深、由易到難的原則，在邏輯上前后聯(lián)系，直線推進(jìn)，不重復(fù)地進(jìn)行排列。與題干不符，排除。

C項(xiàng)，縱向式是指按照知識(shí)的邏輯序列，從已知到未知、從具體到抽象的先后順序組織課程內(nèi)容。與題干不符，排除。

D項(xiàng)，橫向式是指打破學(xué)科的知識(shí)界限和傳統(tǒng)的知識(shí)體系，按照學(xué)生發(fā)展的階段，以學(xué)生發(fā)展階段需要探索的社會(huì)和個(gè)人最關(guān)心的問(wèn)題為依據(jù)組織課程內(nèi)容，構(gòu)成一個(gè)個(gè)相對(duì)獨(dú)立的內(nèi)容專(zhuān)題。與題干不符，排除。

故正確答案為B。