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答題方向：

首先表明不認(rèn)同這種觀點，其次進一步分析闡述理由，可以結(jié)合對學(xué)生的評價標(biāo)準(zhǔn)談，最后提出合理的建議。

解析：

1.表明觀點

我不認(rèn)同這位班主任的說法。對于這一類學(xué)生，固然存在一些問題，但是作為老師應(yīng)該更加全面的評價學(xué)生。

2.闡述理由

（1）僅根據(jù)學(xué)生打架、逃課的表現(xiàn)評判他是壞學(xué)生，標(biāo)準(zhǔn)過于單一，不符合多元學(xué)生評價體系的要求。

（2）這樣的評價也會對類似的學(xué)生造成消極影響，不利于其的學(xué)習(xí)成長。

3.提出建議

對學(xué)生進行多元化的評價，積極發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，并加以正確引導(dǎo)，公平公正對待學(xué)生。