秀山自治縣2021年教育事業(yè)單位公開招聘2022年高校應屆畢業(yè)生8名職位表
1970-01-01 08:33
| 秀山自治縣2021年教育事業(yè)單位公開招聘2022年高校應屆畢業(yè)生崗位一覽表 | ||||||||||||
| 序號 | 主管部門 | 單位 | 招聘名額 | 崗位名稱 | 崗位類別及等級 | 學歷 | 專 業(yè) | 年齡 | 崗位要求 | 面試 | 備注 | |
| 其他條件 | 專業(yè)技能測試 | 綜合面試 | ||||||||||
| 1 | 縣教委 | 高級中學 | 1 | 高中生物教師 | 專技12級以上 | 本科以上學歷及相應學位 | 生物科學類、教育學類（生物方向） | 35周歲以下 | 取得高中以上及相應學科教師資格證。 碩士研究生符合下列條件之一： 1.獲國家獎學金（不含國家勵志獎學金）或評定為校級以上優(yōu)秀畢業(yè)生； 2.獲校級三等以上獎學金； 3.獲省級以上師范技能競賽三等獎以上或國家部委組織的競賽獎項。 4.世界高校前500位的國(境）外高校畢業(yè)。 本科符合下列條件之一： 1.教育部直屬師范大學師范類專業(yè)畢業(yè)生； 2.獲國家獎學金（不含國家勵志獎學金）或評定為校級以上優(yōu)秀畢業(yè)生； 3.獲校級一等以上獎學金或師范類專業(yè)畢業(yè)并獲校級二等獎學金（不含國家勵志獎學金）； 4.獲省級以上師范技能競賽三等獎以上或國家部委組織的競賽獎項。 5.世界高校前300位的國(境）外高校畢業(yè)。 |
試講 | 結構化面試 | 凡實際報名人數(shù)與招聘崗位名額數(shù)之比達到8:1的，將開展筆試。 |
| 2 | 縣教委 | 高級中學 | 1 | 高中體育教師 | 專技12級以上 | 本科以上學歷及相應學位 | 體育學類、教育學類（體育方向） | 35周歲以下 | 取得高中以上及相應學科教師資格證。 碩士研究生符合下列條件之一： 1.獲國家獎學金（不含國家勵志獎學金）或評定為校級以上優(yōu)秀畢業(yè)生； 2.獲校級三等以上獎學金； 3.獲省級以上師范技能競賽三等獎以上或國家部委組織的競賽獎項。 4.世界高校前500位的國(境）外高校畢業(yè)。 本科符合下列條件之一： 1.教育部直屬師范大學師范類專業(yè)畢業(yè)生； 2.獲國家獎學金（不含國家勵志獎學金）或評定為校級以上優(yōu)秀畢業(yè)生； 3.獲校級一等以上獎學金或師范類專業(yè)畢業(yè)并獲校級二等獎學金（不含國家勵志獎學金）； 4.獲省級以上師范技能競賽三等獎以上或國家部委組織的競賽獎項。 5.世界高校前300位的國(境）外高校畢業(yè)。 |
試講 | 結構化面試 | 凡實際報名人數(shù)與招聘崗位名額數(shù)之比達到8:1的，將開展筆試。 |
| 3 | 縣教委 | 高級中學 | 1 | 高中心理健康教師 | 專技12級以上 | 本科以上學歷及相應學位 | 心理學類，教育學類（心理健康教育方向） | 35周歲以下 | 取得高中以上及相應學科教師資格證。 碩士研究生符合下列條件之一： 1.獲國家獎學金（不含國家勵志獎學金）或評定為校級以上優(yōu)秀畢業(yè)生； 2.獲校級三等以上獎學金； 3.獲省級以上師范技能競賽三等獎以上或國家部委組織的競賽獎項。 4.世界高校前500位的國(境）外高校畢業(yè)。 本科符合下列條件之一： 1.教育部直屬師范大學師范類專業(yè)畢業(yè)生； 2.獲國家獎學金（不含國家勵志獎學金）或評定為校級以上優(yōu)秀畢業(yè)生； 3.獲校級一等以上獎學金，或師范類專業(yè)畢業(yè)并獲校級二等獎學金（不含國家勵志獎學金）； 4.獲省級以上師范技能競賽三等獎以上或國家部委組織的競賽獎項。 5.世界高校前300位的國(境）外高校畢業(yè)。 |
試講 | 結構化面試 | 凡實際報名人數(shù)與招聘崗位名額數(shù)之比達到8:1的，將開展筆試。 |
| 4 | 縣教委 | 秀山一中 | 1 | 高中語文教師 | 專技12級以上 | 本科以上學歷及相應學位 | 中國語言文學類、教育學類（語文方向） | 35周歲以下 | 取得高中以上及相應學科教師資格證。 碩士研究生符合下列條件之一： 1.獲國家獎學金（不含國家勵志獎學金）或評定為校級以上優(yōu)秀畢業(yè)生； 2.獲校級三等以上獎學金； 3.獲省級以上師范技能競賽三等獎以上或國家部委組織的競賽獎項。 4.世界高校前500位的國(境）外高校畢業(yè)。 本科符合下列條件之一： 1.教育部直屬師范大學師范類專業(yè)畢業(yè)生； 2.獲國家獎學金（不含國家勵志獎學金）或評定為校級以上優(yōu)秀畢業(yè)生； 3.獲校級一等以上獎學金，或師范類專業(yè)畢業(yè)并獲校級二等獎學金（不含國家勵志獎學金）； 4.獲省級以上師范技能競賽三等獎以上或國家部委組織的競賽獎項。 5.世界高校前300位的國(境）外高校畢業(yè)。 |
試講 | 結構化面試 | 凡實際報名人數(shù)與招聘崗位名額數(shù)之比達到8:1的，將開展筆試。 |
| 5 | 縣教委 | 秀山一中 | 1 | 高中數(shù)學教師 | 專技12級以上 | 本科以上學歷及相應學位 | 數(shù)學類，教育學類（數(shù)學方向） | 35周歲以下 | 取得高中以上及相應學科教師資格證。 碩士研究生符合下列條件之一： 1.獲國家獎學金（不含國家勵志獎學金）或評定為校級以上優(yōu)秀畢業(yè)生； 2.獲校級三等以上獎學金； 3.獲省級以上師范技能競賽三等獎以上或國家部委組織的競賽獎項。 4.世界高校前500位的國(境）外高校畢業(yè)。 本科符合下列條件之一： 1.教育部直屬師范大學師范類專業(yè)畢業(yè)生； 2.獲國家獎學金（不含國家勵志獎學金）或評定為校級以上優(yōu)秀畢業(yè)生； 3.獲校級一等以上獎學金，或師范類專業(yè)畢業(yè)并獲校級二等獎學金（不含國家勵志獎學金）； 4.獲省級以上師范技能競賽三等獎以上或國家部委組織的競賽獎項。 5.世界高校前300位的國(境）外高校畢業(yè)。 |
試講 | 結構化面試 | 凡實際報名人數(shù)與招聘崗位名額數(shù)之比達到8:1的，將開展筆試。 |
| 6 | 縣教委 | 秀山一中 | 1 | 高中政治教師 | 專技12級以上 | 本科以上學歷及相應學位 | 馬克思主義理論類、政治學類、教育學類（政治方向） | 35周歲以下 | 取得高中以上及相應學科教師資格證。 碩士研究生符合下列條件之一： 1.獲國家獎學金（不含國家勵志獎學金）或評定為校級以上優(yōu)秀畢業(yè)生； 2.獲校級三等以上獎學金； 3.獲省級以上師范技能競賽三等獎以上或國家部委組織的競賽獎項。 本科符合下列條件之一： 1.教育部直屬師范大學師范類專業(yè)畢業(yè)生； 2.獲國家獎學金（不含國家勵志獎學金）或評定為校級以上優(yōu)秀畢業(yè)生； 3.獲校級一等以上獎學金，或師范類專業(yè)畢業(yè)并獲校級二等獎學金（不含國家勵志獎學金）； 4.獲省級以上師范技能競賽三等獎以上或國家部委組織的競賽獎項。 |
試講 | 結構化面試 | 凡實際報名人數(shù)與招聘崗位名額數(shù)之比達到8:1的，將開展筆試。 |
| 7 | 縣教委 | 秀山一中 | 1 | 高中歷史教師 | 專技12級以上 | 本科以上學歷及相應學位 | 歷史學類、教育學類（歷史方向） | 35周歲以下 | 取得高中以上及相應學科教師資格證。 碩士研究生符合下列條件之一： 1.獲國家獎學金（不含國家勵志獎學金）或評定為校級以上優(yōu)秀畢業(yè)生； 2.獲校級三等以上獎學金； 3.獲省級以上師范技能競賽三等獎以上或國家部委組織的競賽獎項。 4.世界高校前500位的國(境）外高校畢業(yè)。 本科符合下列條件之一： 1.教育部直屬師范大學師范類專業(yè)畢業(yè)生； 2.獲國家獎學金（不含國家勵志獎學金）或評定為校級以上優(yōu)秀畢業(yè)生； 3.獲校級一等以上獎學金，或師范類專業(yè)畢業(yè)并獲校級二等獎學金（不含國家勵志獎學金）； 4.獲省級以上師范技能競賽三等獎以上或國家部委組織的競賽獎項。 5.世界高校前300位的國(境）外高校畢業(yè)。 |
試講 | 結構化面試 | 凡實際報名人數(shù)與招聘崗位名額數(shù)之比達到8:1的，將開展筆試。 |
| 8 | 縣教委 | 秀山一中 | 1 | 高中地理教師 | 專技12級以上 | 本科以上學歷及相應學位 | 地理科學類、教育學類（地理方向） | 35周歲以下 | 取得高中以上及相應學科教師資格證。 碩士研究生符合下列條件之一： 1.獲國家獎學金（不含國家勵志獎學金）或評定為校級以上優(yōu)秀畢業(yè)生； 2.獲校級三等以上獎學金； 3.獲省級以上師范技能競賽三等獎以上或國家部委組織的競賽獎項。 4.世界高校前500位的國(境）外高校畢業(yè)。 本科符合下列條件之一： 1.教育部直屬師范大學師范類專業(yè)畢業(yè)生； 2.獲國家獎學金（不含國家勵志獎學金）或評定為校級以上優(yōu)秀畢業(yè)生； 3.獲校級一等以上獎學金，或師范類專業(yè)畢業(yè)并獲校級二等獎學金（不含國家勵志獎學金）； 4.獲省級以上師范技能競賽三等獎以上或國家部委組織的競賽獎項。 5.世界高校前300位的國(境）外高校畢業(yè)。 |
試講 | 結構化面試 | 凡實際報名人數(shù)與招聘崗位名額數(shù)之比達到8:1的，將開展筆試。 |
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