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      2021全國教師資格證考試每日一練(10月6日)
      1970-01-01 08:33

      單選題

      1.幼兒的發(fā)展是一個(gè)持續(xù)、漸進(jìn)的過程,同時(shí)也表現(xiàn)出一定的(  )

      A.順序性特征

      B.階段性特征

      C.不平衡性特征

      D.差異性特征

      2.在馬斯洛的需要層次理論中,需要的高層次是(  )

      A.安全

      B.愛與歸屬

      C.自我實(shí)現(xiàn)

      D.尊重

      3.“常規(guī)遮蓋法”被公認(rèn)為是一種簡便易行的有效方法,主要用來治療(  )

      A.遠(yuǎn)視

      B.近視

      C.弱視

      D.散光

      4.4~5歲幼兒喜歡進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)的典型表現(xiàn)是(  )

      A.經(jīng)常涂涂畫畫,粘粘貼貼并樂在其中

      B.積極參與藝術(shù)活動(dòng),有自己比較喜歡的活動(dòng)形式

      C.藝術(shù)活動(dòng)中能與他人相互配合,也能獨(dú)立表現(xiàn)

      D.經(jīng)常用繪畫、捏泥、手工制作等多種方式表現(xiàn)自己的所見所想

      5.關(guān)于自然角的說法中正確的是(  )

      A.自然角是兒童進(jìn)行非正規(guī)性科學(xué)活動(dòng)的場所

      B.兒童要分班、分組地輪流進(jìn)行活動(dòng)

      C.兒童要在教師的統(tǒng)一計(jì)劃和指導(dǎo)下進(jìn)行活動(dòng)

      D.自然角中只能進(jìn)行隨機(jī)的科學(xué)活動(dòng),而不能進(jìn)行長期系統(tǒng)觀察

      【參考答案解析】

      1.B【解析】幼兒的發(fā)展是一個(gè)持續(xù)、漸進(jìn)的過程,同時(shí)也表現(xiàn)出一定的階段性特征。

      2.C【解析】自我實(shí)現(xiàn)的需要是高層次的需要,是在上述幾種需要得到滿足后產(chǎn)生的。所謂“自我實(shí)現(xiàn)”,即追求自我理想的實(shí)現(xiàn),是充分發(fā)揮個(gè)人潛能、才能的心理需要,也是一種創(chuàng)造和自我價(jià)值得到體現(xiàn)的需要。

      3.C【解析】雖然矯治弱視的方法不同,但“常規(guī)遮蓋法”被公認(rèn)為是一種簡便易行的方法,即平日遮蓋健眼,以提高弱視眼的視力,配合一些需精細(xì)目力的作業(yè)(如穿小珠子、剪紙等),定期復(fù)查,以決定遮蓋的時(shí)間長短。

      4.D【解析】《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》藝術(shù)領(lǐng)域的表現(xiàn)與創(chuàng)造目標(biāo)1中的內(nèi)容指出,4~5歲幼兒藝術(shù)活動(dòng)的典型表現(xiàn):(1)經(jīng)常唱唱跳跳,愿意參加歌唱、律動(dòng)、舞蹈、表演等活動(dòng);(2)經(jīng)常用繪畫、捏泥、手工制作等多種方式表現(xiàn)自己的所見所想。

       

      5.A【解析】略。

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