中學(xué)學(xué)段:
17.簡述班主任培養(yǎng)班集體的主要方法:
答:班集體不是自然形成的,任何一個(gè)班集體的形成,都會經(jīng)歷組建、形成、發(fā)展的過程。班主任培養(yǎng)班集體的主要方法有:
(2)建立班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心;
相關(guān)考點(diǎn):班級管理的內(nèi)容、班級管理模式、班集體的形成與培養(yǎng)、班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式、班主任的工作內(nèi)容與方法、班主任了解研究學(xué)生的主要內(nèi)容。
小學(xué)學(xué)段:
17. 簡述班主任培養(yǎng)良好班風(fēng)的主要措施:
(1) 確定班集體的發(fā)展目標(biāo)(定目標(biāo))
(5) 培養(yǎng)正確的輿論和良好的班風(fēng)(樹班風(fēng))
幼兒學(xué)段
17.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中幼兒社會教育的目標(biāo):
(1) 喜歡參加游戲和各種有益的活動,活動中快樂、自信。
(3) 知道對錯,能按基本的社會行為規(guī)則行動;
(4) 樂于接受任務(wù),努力做好力所能及的事;