一、考查方式：（從作者意圖，作者角度出發(fā)）
1.文中××詞的含義（內(nèi)涵）是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
2.這里的××詞指的是什么？
3.你如何理解文中××一詞的含義？
4.說(shuō)說(shuō)你對(duì)××詞語(yǔ)的理解。
5.請(qǐng)簡(jiǎn)述文中“××”的意思。
二、常見(jiàn)答題技巧（帶著問(wèn)題看文章，閱讀要快，定位要準(zhǔn)，刪減要狠）
1.借助固有含義理解詞句：
不能拋開(kāi)詞語(yǔ)的原本含義不管（原本含義是理解的根本）。
2.聯(lián)系具體語(yǔ)境理解詞句：
聯(lián)系上下文并緊扣文章的有關(guān)內(nèi)容，得出切合該詞句的特定環(huán)境意義的理解。
3.結(jié)合修辭手法理解詞句：
先指出修辭方法，對(duì)修辭方法進(jìn)行相應(yīng)的闡釋(解讀修辭隱含義，要結(jié)合作者的表達(dá)意圖及具體語(yǔ)境進(jìn)行還原) 。
4.結(jié)合文章主旨理解詞句：
要從作者的觀點(diǎn)、作者的態(tài)度等方面去考慮，結(jié)合文章主旨具體闡述。
總結(jié)：①讀問(wèn)題 ②定區(qū)域 ③歸納段意 ④篩信息 ⑤后整合⑥適當(dāng)運(yùn)用逆向思維
三、文中代詞的含義
指代詞出現(xiàn)的位置往往在指代的對(duì)象或內(nèi)容之后。因此，指代詞所指代的內(nèi)容的落實(shí)在本句子往往是找不到答案的。解題時(shí)，必須從上下文找，而且應(yīng)當(dāng)采用逆推法或順推法，由近及遠(yuǎn)地去找。
四、文中細(xì)節(jié)的理解
這類題型不像詞語(yǔ)和句子，直接從原文中顯而易見(jiàn)地找到答案，所以，做這類題型，需要深入文章段落，從字里行間尋找答案。
答題思路：
1. 讀問(wèn)題：帶著問(wèn)題讀文章，能提高閱讀效率
2. 歸納段意：讀一段，歸納一段段意，并且思考是否與問(wèn)題有關(guān)？有關(guān)，保留；無(wú)關(guān)，略過(guò)。
3. 篩信息：把適合回答問(wèn)題的語(yǔ)句提取出來(lái)，可以用鉛筆做簡(jiǎn)單的標(biāo)記。
4. 后整合：把篩選出來(lái)的瑣碎詞句，整理成連貫的一段話。
5. 看分值：主觀題切不可寫(xiě)成小作文，要根據(jù)分?jǐn)?shù)作答：4 分題，一般在 50 字左右即可；10 分題，一般 100-150 字左右即可。
一、篩選并整合文中的信息
篩選是對(duì)信息搜尋、辨別及提取的過(guò)程，這是達(dá)到閱讀目的的重要手段。
整合是指對(duì)信息按照題目要求進(jìn)行組合加工的過(guò)程，這是答題的重要手段。
不能照搬照抄，不能憑空造詞，要依據(jù)文章，合理篩選。
二、分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路
既包括對(duì)語(yǔ)段結(jié)構(gòu)的分析，也包括對(duì)全文段落層次的梳理。
過(guò)渡：承接上文、引起下文、承上啟下；
照應(yīng)：前后照應(yīng)、首尾照應(yīng)、行文與標(biāo)題照應(yīng)等多種形式。
三、歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思
要求考生能用自己的話來(lái)概括語(yǔ)句、語(yǔ)段乃至整篇文章的中心要點(diǎn)。
“觀點(diǎn)態(tài)度”，是指作者通過(guò)一定的材料所表達(dá)出來(lái)的對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)和思想傾向，表現(xiàn)為文章的中心思想和作者的創(chuàng)作意圖，即是褒揚(yáng)還是貶低，是肯定還是否定，是贊揚(yáng)還是反對(duì)等。（態(tài)度要找準(zhǔn)、找全）
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