一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分。下列各題的備選答案中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)選出并填在答題卷上。)
1.1921年******大會(huì)選舉___**********建立黨的地方組織。
A. 李大創(chuàng)
B. 陳獨(dú)秀
C. 董必武
D. 李達(dá)
2. 馬克思主義具**********其誕生標(biāo)志是（ ）
A.《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表
B.法國(guó)里昂工人起義
C.《資本論》的問(wèn)世
D.第一國(guó)際成立
3.監(jiān)察委員會(huì)是**********的對(duì)象是（ ）
A.所有公職人員
B.中共黨員
C.領(lǐng)導(dǎo)干部
D.職務(wù)犯罪人員
4.下列法律知識(shí),表述錯(cuò)誤的是( )
A.同一用人單位與同一勞動(dòng)者只能約定一次試用期
B.我國(guó)適用刑法的目的在于預(yù)防犯罪
C.代位繼承適用于法定繼承和遺囑繼承
D.不服判決的上訴和抗訴的期限為10日
5.社會(huì)主義市場(chǎng)體系**********商品市場(chǎng)的是（ ）
A.土地市場(chǎng)
B.服裝市場(chǎng)
C.技術(shù)市場(chǎng)
D.金融市場(chǎng)
6.有人大代表建議**********衛(wèi)生保健方面的支出屬于（ ）
A.財(cái)政預(yù)算
B.政府購(gòu)買
C.國(guó)債調(diào)節(jié)
D.政府轉(zhuǎn)移支付
7.用于記載**********事項(xiàng)的公文是（ ）
A.會(huì)議紀(jì)要
B.決議
C.議案
D.會(huì)議記錄
8.**********其中_____是對(duì)各行各業(yè)工作人員最普通、最基本的要求。
A.誠(chéng)信守信
B.愛(ài)崗敬業(yè)
C.熱情服務(wù)
D.奉獻(xiàn)社會(huì)
9.我國(guó)重要的**********分界線為( )
A.昆侖山—祁連山—橫斷山脈
B.大興安嶺—太行山—巫山—雪峰山
C.秦嶺—淮河
D.黑河—騰沖
10.**********可以“致廣大”。重慶得名于( )
A.元代
B.唐朝
C.北宋
D.南宋
11.在制作豆腐乳**********這屬于______生物工程的研究領(lǐng)域。
A.基因工程
B.細(xì)胞工程
C.發(fā)酵工程
D.酶工程
12.鉛筆芯的主要成分是( )
A.碳
B.鉛
C.石墨
D.煤
13.引用名篇經(jīng)典，**********“天將降大任于斯人也”出自（ ）
A.《論語(yǔ)》
B.《孟子》
C.《觀滄?！?/p>
D.《赤壁賦》
14.“**********。這說(shuō)明無(wú)意注意容易受到( )
A，個(gè)人情緒狀態(tài)的影響
B.個(gè)人主觀期待的影響
C.刺激物的新異性的影響
D.刺激物的對(duì)比關(guān)系的影響
15。**********周圍______米范圍內(nèi)禁止開設(shè)網(wǎng)吧、歌舞廳等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所。
A.200
B.500
C.1000
D.50
16.**********最終歸宿。”這句話體現(xiàn)了教育的（ ）
A.協(xié)調(diào)功能
B.選擇功能
C.評(píng)價(jià)功能
D.導(dǎo)向功能
17.**********內(nèi)容”,這一規(guī)定符合學(xué)生發(fā)展的（ ）
A.不平衡性
B.個(gè)別差異性
C.順序性和階段性
D.穩(wěn)定性和可變性
18.我市一小學(xué)利用延時(shí)服務(wù)時(shí)間，**********這些課程屬于（ ）
A.學(xué)科課程
B.活動(dòng)課程
C.必修課程
D.地方課程
19.某幼兒園在孩子入園時(shí)給孩子創(chuàng)建“**********這種評(píng)價(jià)屬于（ ）
A.絕對(duì)評(píng)價(jià)
B.診斷性評(píng)價(jià)
C.相對(duì)評(píng)價(jià)
D.形成性評(píng)價(jià)
20.**********出現(xiàn)這種現(xiàn)象的心理學(xué)依據(jù)是（ ）
A.再造想象
B.無(wú)意想象
C.創(chuàng)造想象
D.幻想
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題1.5分，共15分。下列各題的備選答案中，有兩個(gè)或兩個(gè)以上的選項(xiàng)是符合題意的，請(qǐng)選出并填在答題卷上。)
21. 2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年。**********全黨同志要做到（ ）
A.學(xué)史明理
B.學(xué)史增信
C.學(xué)史崇德
D.學(xué)史力行
22.毛澤東思想是**********成果，其活的靈魂是（ ）
A.實(shí)事求是
B.群眾路線
C.獨(dú)立自主
D.武裝斗爭(zhēng)
23.拉動(dòng)GDP增長(zhǎng)的**********是指（ ）
A.需求
B.消費(fèi)
C.投資
D.凈出口
24.**********黨政機(jī)關(guān)公文，其標(biāo)題的一般組成包括（ ）
A.發(fā)文機(jī)關(guān)名稱
B.事由
C.文種
D.題注
25.中國(guó)特色社會(huì)主義已經(jīng)進(jìn)入新時(shí)代，**********有（ ）
A.社會(huì)公德
B.職業(yè)道德
C.家庭美德
D.個(gè)人品德
26.《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定**********義務(wù)有（ ）
A.維護(hù)受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益
B.對(duì)受教育者進(jìn)行學(xué)籍管理，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分
C.遵守國(guó)家有關(guān)規(guī)定收取費(fèi)用并公開收費(fèi)項(xiàng)目
D.拒絕任何組織和個(gè)人對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)的非法干涉
27.新教育**********作為教師要認(rèn)識(shí)到（ ）
A.學(xué)生是發(fā)展的人
B.學(xué)生是獨(dú)特的人
C.學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人
D.學(xué)生是接受教師調(diào)控的人
28.弗洛伊德認(rèn)為，**********___、___和____ 構(gòu)成。（ ）
A.真我
B.本我
C.自我
D.超我
29.一般來(lái)說(shuō)，**********要經(jīng)過(guò)的環(huán)節(jié)是（ ）
A.自我分析
B.環(huán)境分析
C.目標(biāo)確定
D.擬定計(jì)劃
30.班主任在班**********要表現(xiàn)在（ ）
A.資歷影響力
B.個(gè)性影響力
C.職權(quán)影響力
D.情感影響力
三、判斷題(本大題共10小題，每小題2分，共20分。請(qǐng)對(duì)下列各題做出判斷，正確的在答題卷對(duì)應(yīng)位置畫“√”,錯(cuò)誤的“×”。)
31.物質(zhì)的**********觀實(shí)在性。A
32.對(duì)社會(huì)存在和**********的基本依據(jù)。B
33.立法，是指特**********定、修改法律。A
34.增加貨**********積極的財(cái)政政策。B
35.公文的**********該文件的撰稿人。B
36.道德具有階級(jí)性，**********服務(wù)的。A
37.《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》中明確了**********授予榮譽(yù)稱號(hào)。A
38.某校教師許某**********許某將被取消教師資格。A
39.**********生是貫徹了因材施教的德育原則。B
40.小童說(shuō)話做事總是慢條斯理的，**********質(zhì)型。B
四、簡(jiǎn)答題(本大題共3 小題，每小題5分，共15分。)
41.2017年10，中國(guó)共產(chǎn)第十九國(guó)代表大會(huì)將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想寫入黨章。請(qǐng)你簡(jiǎn)要回答**********最主要的歷史貢獻(xiàn)。(5分)
第一，開辟了馬克思主義新境界，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義基本原理與中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的又一次飛躍。
第二，開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義新境界，深刻揭示了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)特征、發(fā)展規(guī)律和建設(shè)路徑。
第三，開辟了治國(guó)理政新境界。他說(shuō)，正是在這一思想指引下，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)取得了歷史性成就，發(fā)生了歷史性變革。
第四，開辟了管黨治黨新境界。
42. 問(wèn)題解決是教育心理學(xué)中學(xué)習(xí)心理的一個(gè)重要內(nèi)容,提高問(wèn)題解決的能力必須要清楚問(wèn)題解決的影響因素。那么**********哪些呢?(5分)
（1）問(wèn)題的特征。個(gè)體解決有關(guān)問(wèn)題時(shí)，常常受到問(wèn)題的類型、呈現(xiàn)的方式等因素的影響。
（2）已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。已有經(jīng)驗(yàn)的質(zhì)與量都影響著問(wèn)題解決，與問(wèn)題解決有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)越多，解決該問(wèn)題的可能性也就越大。
（3）定勢(shì)與功能固著。定勢(shì)影響問(wèn)題解決。功能固著也可以看做是一種定勢(shì)，即從物體正常功能的角度來(lái)考慮問(wèn)題的定勢(shì)。當(dāng)在某種情形下需要利用物體的某一潛在功能來(lái)解決問(wèn)題時(shí)，功能固著可能起到阻礙的作用。
（4）原型啟發(fā)與聯(lián)想。原型啟發(fā)是指從其他事物中看出了解決問(wèn)題的途徑和方法。原型是指對(duì)解決問(wèn)題其啟發(fā)作用的事物。
（5）情感與動(dòng)機(jī)狀態(tài)。一般來(lái)講，積極的情緒有利于問(wèn)題的解決，而消極的情緒會(huì)干擾問(wèn)題的解決。動(dòng)機(jī)是促使人解決問(wèn)題的動(dòng)力。沒(méi)有解決問(wèn)題的動(dòng)機(jī)，不可能解決問(wèn)題的行為，問(wèn)題當(dāng)然不可能解決。
（6）個(gè)性因素。個(gè)性因素對(duì)解決問(wèn)題也有重要影響。實(shí)驗(yàn)表明：一個(gè)人是否善于解決問(wèn)題，與他的靈活性、首創(chuàng)性和自信心等個(gè)性心理品質(zhì)相聯(lián)系。此外，個(gè)體的智力水平、認(rèn)知風(fēng)格和世界觀等也影響著問(wèn)題解決的方向和結(jié)果。
43. 良好的師生關(guān)系是教育的開端。教師應(yīng)**********師生關(guān)系?(5分)
教師方面：了解和研究學(xué)生，樹立樹立正確的學(xué)生觀要提高教師自身素質(zhì)要發(fā)揚(yáng)教育，民主，熱愛(ài)，尊重學(xué)生公平對(duì)待學(xué)生主動(dòng)與學(xué)生溝通，善于與學(xué)生交往正確處理師生矛盾，提高法制意識(shí)，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。
學(xué)生方面：正確認(rèn)識(shí)自己正確認(rèn)識(shí)老師。
其他方面：加強(qiáng)校園文化建設(shè)，確保校園文化的相對(duì)獨(dú)立性、完整性和純潔性。
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)教育促進(jìn)良好，學(xué)風(fēng)養(yǎng)成使學(xué)生在一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)氛圍下健康的學(xué)習(xí)，這對(duì)于良好師生關(guān)系的行成，也具有一定的作用和價(jià)值。
五、分析題(本大題 1 小題，10分。)
44.前不久，天津津南區(qū)咸水沽第二中學(xué)老師肖某某登上了熱搜。課堂上，有學(xué)生講話破壞課堂紀(jì)律，**********?就不可能一樣!”隨后，津南區(qū)教育局成立調(diào)查組，對(duì)該事件進(jìn)行調(diào)查處理。
請(qǐng)你從**********兩個(gè)角度對(duì)該事件進(jìn)行分析。(10 分)
從教師職業(yè)道德來(lái)說(shuō)，教師需要關(guān)愛(ài)學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。材料中的老師對(duì)學(xué)生說(shuō)的話傷害學(xué)生自尊心，沒(méi)有公平對(duì)待學(xué)生，違反了教師職業(yè)道德。
從德育實(shí)施來(lái)看，教育者不僅通過(guò)語(yǔ)言對(duì)學(xué)生進(jìn)行說(shuō)理教育，而且要以身作則，以自己的言行影響學(xué)生。教育者要增強(qiáng)自己作為教育者的觀念，在思想作風(fēng)、工作態(tài)度、言行舉止上做學(xué)生的表率。材料中的老師沒(méi)有做到言傳身教，違反德育實(shí)施的原則
綜上所述，這位教師的做法不可取，我們?cè)诮虒W(xué)的過(guò)程中要遵守教師職業(yè)道德何德育實(shí)施原則進(jìn)行施教。
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