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1、傳授系統(tǒng)知識，促進學生發(fā)展的最有效的形式是(　　)。

A.課外活動

B.班主任活動

C.教學活動

D.實踐活動

【答案】C

2、教師期望效應是由(　　)研究發(fā)現(xiàn)的。

A.皮格馬利翁

B.勒溫

C.羅森塔爾

D.夸美紐斯

【答案】C

3、反饋在操作技能學習過程中的作用是非常關鍵的，其中(　　)的作用尤為明顯。

A.外部反饋

B.方法反饋

C.過程反饋

D.結果反饋

【答案】D

4、教學從本質上說，是一種(　　)。

A.認識活動

B.教師教的活動

C.學生學的活動

D.課堂活動

【答案】A

5、以教師為主導的教學策略是(　　)。

A.指導教學

B.發(fā)現(xiàn)教學

C.情境教學

D.合作學習

答案 A

6、教學認識的主體是(　　)。

A.教師

B.教學內(nèi)容

C.學生

D.教材

【答案】C

7、前蘇聯(lián)教育家贊可夫的教學理論是(　　)。

A.最優(yōu)化理論

B.認知結構的理論

C.發(fā)展性教學理論

D.范例教學理論

【答案】C

8、被毛澤東稱為”偉大的人民教育家”的陶行知提出的主要教育主張是(　　)。

A.因材施教

B.遵循自然

C.教學做合一

D.官能訓練

【答案】C

9、人類最早的教學手段是(　　)。

A.文字材料

B.口耳相傳

C.直觀教具

D.黑板加粉筆

【答案】B

10、教師的領導風格對課堂管理(　　)。

A.有直接影響

B.有間接影響

C.沒有影響

D.有一定影響

【答案】A