教師資格證考試面試包含結構化面試、試講和答辯,因此編寫教案設計是每個面試考生都會遇到的,所以對于每一位考取教師資格證的考生來說都一定要會寫教案設計,教案設計大致分為以下幾個部分:
1.課題(說明本課名稱);2.教材分析;3.教學目標(或稱教學目的,說明本課所要完成的教學任務);4.課時(說明屬第幾課時);5.教學重點(說明本課所必須解決的關鍵性問題);6.教學難點(說明本課的學習時易產生困難和障礙的知識點);7.教學過程(或稱課堂結構,說明教學進行的內容、方法步驟);8.作業(yè)處理(說明如何布置書面或口頭作業(yè))
在教案書寫過程中,教學過程是關鍵,它包括以下幾個步驟:
(一)導入新課
1.設計新穎活潑,精當概括。
2.怎樣進行,復習哪些內容?
3.提問哪些學生,需用多少時間等。
(二)講授新課
1.針對不同教學內容,選擇不同的教學方法。
2.怎樣提出問題,如何逐步啟發(fā)、誘導?
3.教師怎么教學生怎么學?詳細步驟安排,需用時間。
(三)鞏固練習
1.練習設計精巧,有層次、有坡度、有密度。
2.怎樣進行,誰上黑板板演?
3.需要多少時間?
(四)歸納小結
1.怎樣進行,是教師還是學生歸納?
2.需用多少時間?
(五)作業(yè)安排
1.布置哪些內容,要考慮知識拓展性、能力性。
2.需不需要提示或解釋?