數學《6與7的分與合》教案
2021-03-16 11:41
一、教學目標
【知識與技能】
掌握6與7的分與和。
【過程與方法】
經歷動手操作、交流正確完成6與7的分與合過程，提升數感。
【情感態(tài)度與價值觀】
體會數學的趣味性，提高學習數學的興趣。
二、教學重難點
【教學重點】
正確完成6與7的分與和。
【教學難點】
理解分與和的過程。
三、教學過程
(一)引入新課
情境導入：出示動畫，展示熊大和熊二分蘋果的情境。
提出問題：要把6個蘋果和7個蘋果分給熊大和熊二，該如何分呢?
引出課題。
(二)探索新知
1.把6進行分與和。
借助教具、學具，讓學生嘗試著涂一涂、填一填。
(四)小結作業(yè)
引導學生回顧：6與7的分與合。
課后作業(yè)：
回家和爸爸媽媽分享今天的學習收獲，分與合。
四、板書設計
