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      【四川】2023教師招聘考試每日一練(8月2日)
      2023-08-02 00:00

      1.“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”的思想出自( )。

      A.《學(xué)記》

      B.《大學(xué)》

      C.《論語(yǔ)》

      D.《師說(shuō)》

      【答案】C

      【解析】本題考查的是《論語(yǔ)》相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。《論語(yǔ)》是記錄孔子及其弟子言行的著作。“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”屬于孔子的教育思想,出自《論語(yǔ)》。故本題選C。

      2.一切教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是( )。

      A.教育原則

      B.教育方案

      C.教育內(nèi)容

      D.教育目的

      【答案】D

      【解析】本題考查的是教育目的的地位。教育目的是一切教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,它貫穿于教育活動(dòng)的全過(guò)程,對(duì)教育活動(dòng)有指導(dǎo)意義。故本題選D。

      3.提出多元智能理論的是( )。

      A.布魯納

      B.贊科夫

      C.皮亞杰

      D.加德納

      【答案】D

      【解析】本題考查的是多元智能理論的提出者。多元智力理論是美國(guó)心理學(xué)家加德納提出的。故本題選D。

      4.個(gè)體身心發(fā)展不平衡性要求( )。

      A.教育教學(xué)工作要抓住關(guān)鍵時(shí)間

      B.教育工作要循序漸進(jìn)

      C.因材施教,有的放矢

      D.教育工作要根據(jù)不同年齡分階段進(jìn)行

      【答案】A

      【解析】本題考查的是身心發(fā)展不平衡性的教育要求。身心發(fā)展的不平衡性要求教育要抓住關(guān)鍵期。A選項(xiàng)正確。B選項(xiàng)是身心發(fā)展順序性的教育要求,C選項(xiàng)是身心發(fā)展個(gè)別差異性的教育要求,D選項(xiàng)是身心發(fā)展階段性的教育要求。故本題選A。

      5.以發(fā)展學(xué)生能力為主的教育是( )。

      A.增強(qiáng)教育

      B.騎士教育

      C.形式教育

      D.實(shí)質(zhì)教育

      【答案】C

      【解析】本題考查的是形式教育。形式教育主張發(fā)展學(xué)生的能力為主,注重學(xué)科的智力訓(xùn)練的作用,但片面強(qiáng)調(diào)古典學(xué)科,忽視了學(xué)科和教材的實(shí)用性。C選項(xiàng)符合題意。D選項(xiàng),實(shí)質(zhì)教育論只注重知識(shí)的學(xué)習(xí),忽視了發(fā)展能力。故本題選C。

       

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