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      2023教師招聘D類考試每日一練(7月18日)
      2023-07-18 00:00

      1.起重機 對于 (  ) 相當于 (  ) 對于 平整土地

      A.吊車;播撒種子

      B.搬運重物;旋耕機

      C.挖掘機;拖拉機

      D.工程機械;農業(yè)活動

      【答案】B

      【解析】帶括號的類比推理,要將四個選項逐一代入,判斷前后兩部分的邏輯關系。

      A項:“起重機”的通稱為“吊車”,二者為全同關系;先“平整土地”,再“播撒種子”,二者為動作先后對應,前后邏輯關系不一致,排除;

      B項:“起重機”有“搬運重物”的功能,二者為功能對應關系;“旋耕機”有“平整土地”的功能,二者為功能對應關系,前后邏輯關系一致,當選;

      C項:“起重機”與“挖掘機”是不同的機械,二者為并列關系;“拖拉機”是“平整土地”時用到的設備,前后邏輯關系不一致,排除;

      D項:“起重機”是“工程機械”,二者為種屬關系;“平整土地”是“農業(yè)活動”,二者為種屬關系,但前后詞語順序不一致,前后邏輯關系不一致,排除。

      故正確答案為B。

      2.長白山:火山

      A.皇陵:古建筑

      B.巢湖:淡水湖

      C.連衣裙:絲綢

      D.火箭軍:軍人

      【答案】B

      【解析】題干邏輯關系:通常所說的長白山指長白山脈主峰,是火山,二者為種屬關系。

      A項:皇陵是皇帝或皇室成員的陵墓,皇陵是古建筑,二者為種屬關系,與題干邏輯關系一致,保留;

      B項:巢湖是淡水湖,二者為種屬關系,與題干邏輯關系一致,保留;

      C項:絲綢是制作連衣裙的原材料,二者為原材料與成品的對應關系,與題干邏輯關系不一致,排除;

      D項:火箭軍是我國解放軍的一種,軍人是火箭軍的組成部分,二者為組成關系,與題干邏輯關系不一致,排除。

      比較A、B兩項,A項中的皇陵不是特指,B項中的巢湖是一個特指,而題干中的長白山也是一個特指,因此B項相比A項與題干更一致。

      故正確答案為B。

      3.火:火急:火警

      A.虎:虎將:虎勁

      B.蛇:蛇行:蛇膽

      C.牛:牛毛:牛飲

      D.鵲:鵲橋:鵲起

      【答案】B

      【解析】題干邏輯關系:“火急”指像著了火一樣的緊急,其中“火”指像火一樣;“火警”指發(fā)生火災的警訊,其中“火”指火災,二者同字不同義。

      A項:“虎將”和“虎勁”中的“虎”指的都是像虎一樣,二者含義相同,與題干邏輯關系不一致,排除;

      B項:“蛇行”指像蛇一樣蜿蜒曲折地前進,其中“蛇”指像蛇一樣;“蛇膽”指蛇的膽囊,其中“蛇”指蛇這種動物,二者同字不同義,與題干邏輯關系一致,當選;

      C項:“牛毛”指牛身上的毛,其中“牛”指牛這種動物;“牛飲”指像牛一樣俯身而飲,其中“牛”指像牛一樣,二者順序與題干相反,與題干邏輯關系不一致,排除;

      D項:“鵲橋”指喜鵲搭的橋,其中“鵲”指喜鵲這種動物;“鵲起”指像喜鵲一樣飛起,其中“鵲”指像喜鵲一樣,二者順序與題干相反,與題干邏輯關系不一致,排除。

      故正確答案為B。

      4.青花瓷:青銅劍

      A.藍花草:藍棉鞋

      B.黃大衣:黃土坡

      C.紅星旗:紅木柜

      D.黑皮夾:黑漆桌

      【答案】C

      【解析】題干邏輯關系:從微觀的角度來講,“青花瓷”與“青銅劍”一個是瓷器一個是武器,關聯(lián)不大,二者都是物品,可以考慮命名方式,青花瓷是因其瓷身具有青花圖案而命名,青銅劍是因其材料為青銅而命名。

      A項:藍花草是不是根據自身圖案命名,與題干邏輯關系不一致,排除;

      B項:黃大衣是根據衣服顏色來命名,而非自身圖案,與題干邏輯關系不一致,排除;

      C項:紅星旗是因其帶有紅星圖案而命名,紅木柜是因其材料為紅木而命名,與題干邏輯關系一致,當選;

      D項:黑皮夾是根據材質命名,而非自身圖案,與題干邏輯關系不一致,排除。

      故正確答案為C。

      5.奮斗:錘煉:本領

      A.磨礪:增長:才干

      B.實踐:奉獻:社會

      C.知識:獲?。洪喿x

      D.思考:智慧:啟迪

      【答案】A

      【解析】題干邏輯關系:錘煉本領為動賓關系,通過奮斗來錘煉本領,第一個詞與后兩個詞構成方式目的的對應關系。

      A項:增長才干為動賓關系,通過磨礪來增長才干,第一個詞與后兩個詞構成方式目的的對應關系,與題干邏輯關系一致,保留;

      B項:奉獻社會為動賓關系,通過實踐來奉獻社會,第一個詞與后兩個詞構成方式目的的對應關系,與題干邏輯關系一致,保留;

      C項:獲取閱讀并非動賓關系,與題干邏輯關系不一致,排除;

      D項:智慧啟迪并非動賓關系,與題干邏輯關系不一致,排除。

      對比A、B兩項,題干的錘煉本領屬于個人能力的提升,A項的增長才干也屬于個人能力的提升,而B項的奉獻社會不屬于個人能力的提升,故A項與題干邏輯關系更一致,當選。

      故正確答案為A。

       

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