1.教育對提高人口素質的促進作用主要體現在( )。(多選)
A.教育能夠控制人口增長
B.教育能夠提高人的生活質量
C.教育能夠保障人的身體健康
D.教育能夠提高人口質量
【答案】AD
【解析】教育對人口的影響表現在：(1)教育是使人口結構趨向合理化的手段之一;(2)教育有改善人口質量，提高民族素質的功能。教育可以提高人口質量。教育可以減少人口數量。教育可以實現人口遷移。故選AD。
2.學校物質文化對學生身心的健康發(fā)展、知識、技能的掌握、世界觀、人生觀和價值觀的培養(yǎng)都會直接或間接的影響，下列屬于學校物質文化的是( )。(多選)
A.校園布局
B.教學設備
C.學校建筑
D.學校傳統(tǒng)
【答案】ABC
【解析】學校傳統(tǒng)屬于校園的精神文化。故選ABC。
3.成年人有一定的閱歷，懂得社會需要什么樣的人，所以他們按自己的價值觀培養(yǎng)兒童是正確的。( )(判斷)
【答案】×
【解析】對待兒童的學習不可操之過急，耐心啟發(fā)引導，創(chuàng)造有利條件，誘發(fā)他們的興趣，最后由他們自己主動自覺地學習，才是正確的培養(yǎng)兒童的方法。題干中成年人完全按照自己的價值觀培養(yǎng)兒童，忽略了兒童自身的能動性和階段性，故此題說法錯誤。
4.遺傳決定論的創(chuàng)始人是洛克。( )(判斷)
【答案】×
【解析】遺傳決定論的創(chuàng)始人是高爾登，而洛克是外鑠論的代表人物。故此題說法錯誤。
5.簡述生產力對教育的制約作用?(簡答)
【答案】
【解析】
生產力對教育的制約作用表現如下：
(1)生產力水平決定了教育發(fā)展的水平
(2)生產力水平決定教育的規(guī)模和速度
(3)生產力水平制約教育體制、結構的變化
(4)生產力水平制約著教育的內容和手段
(5)教育相對獨立于生產力的發(fā)展水平
