1.哪一種教學方法能更好地培養(yǎng)學生的主動探究精神與終身學習習慣( )。
A.討論法
B.多媒體教學法
C.指導自學法
D.案例教學法
【答案】C
【解析】本題考查的是教學方法。指導自學法是教師有意識地培養(yǎng)學生的自學能力、主動探索精神與終身學習習慣的一種方法。題干描述的是培養(yǎng)學生的主動精神與終身學習習慣，符合指導自學法概念，故本題選C。選項A，討論法是學生在教師指導下學生和學生之間對某個問題進行討論的方法。選項B，多媒體教學法指的是利用多媒體技術，在現(xiàn)代教育思想、理論以及現(xiàn)代教學方式的指導下，教師為完成教學目標和教學任務而采取的一系列手段的綜合。選項D，案例教學法是指教師根據教學目的和要求以案例為媒體，引導學生綜合運用所學的理論知識，對案例進行討論和剖析，提出各自的見解，以培養(yǎng)和提高學生分析問題、解決問題的能力的一種啟發(fā)式教學方法。ABD選項描述不符合題意，故不選。因此本題選C。
2.教師在講授DNA雙螺旋結構時，除了用模型給學生演示之外，還要通過語言講解來幫助學生掌握DNA的結構與功能的關系，這體現(xiàn)了知覺的( )。
A.選擇性
B.整體性
C.理解性
D.恒常性
【答案】C
【解析】本題考查知覺的基本特性。知覺的理解性是指在知覺過程中，人們總是根據已有的知識經驗來解釋當前知覺的對象，并用語言來描述它，使它具有一定的意義。言語的指導對知覺的理解性有較大的作用，在較為復雜、對象的外部標志不很明顯的情況下，言語指導作用，能喚起人們的過去經驗，有助于對知覺對象的理解。題干中，教師通過言語解釋來幫助學生理解知識點，體現(xiàn)了 知覺的理解性，故選項C符合題意。
選項A，知覺的選擇性是指人在知覺過程中把知覺對象從背景中區(qū)分出來優(yōu)先加以清晰地反映的特性，強調對象和背景之間的關系。題干 中并未體現(xiàn)出對象和背景，故選項A不符合題意。
選項B，知覺的整體性是指知覺的對象是由不同部分和屬性組成的，但我們總是把客觀事物作為整體來感知，即把客觀事物的個別特性綜 合為整體來反映，強調整體和部分的關系。題干中并未體現(xiàn)出整體與部分的關系，故選項B不符合題意。
選項D，知覺的恒常性是指在知覺過程中，當知覺的條件在一定范圍內發(fā)生變化時，人的知覺的映象仍然保持相對不變的特性，強調條件 發(fā)生變化，但知覺結果不變。題干中并未體現(xiàn)出知覺的條件變而結果不變，故選項D不符合題意。
選項ABD均不符合題意，故本題選擇C選項。
3.學生掌握了正方形、長方形、圓形和等腰梯形后，發(fā)現(xiàn)它們都屬于軸對稱圖形，這是思維過程的( )。
A.具體化
B.抽象化
C.系統(tǒng)化
D.概括化
【答案】B
【解析】本題考查的是思維過程。思維過程包括分析、綜合、比較、分類、抽象、概括、系統(tǒng)化、具體化等。
選項A，具體化是指在頭腦里把抽象、概括出來的一般概念、原理與理論同具體事物聯(lián)系起來的思維過程。具體化是把理論與實踐結合起 來，把一般與個別結合起來，把抽象與具體結合起來，可以使人更好地理解知識、檢驗知識，使認識不斷深化。
選項B，抽象化是將同類事物或現(xiàn)象的共同的、本質的特征抽取出來，并舍棄個別的、非本質特征的思維過程。
選項C，系統(tǒng)化是在分析、綜合、比較和分類的基礎上實現(xiàn)的。系統(tǒng)化的知識便于在大腦皮層上形成廣泛的神經聯(lián)系，使知識易于記憶。 也只有掌握了系統(tǒng)的知識結構，才能真正理解知識，才能在不同條件下靈活運用知識。
選項D，概括化是在頭腦中把抽象出來的事物的共同的本質的特征綜合起來并推廣到同類事物中去，使之普遍化的思維過程。
題干中，正方形、長方形、圓形和等腰梯形的共同特征是均為軸對稱圖像，屬于抽象化。選項A、C、D均與題意不符，故本題選B。
4.地震后或者塌方后，搜救隊員從建筑底下解救出群眾時，要保護住他們的眼睛，這一做法的心理學依據是( )。
A.后像
B.刺激閾值
C.明適應
D.暗適應
【答案】C
【解析】本題考查的是感覺的一般規(guī)律。
選項A，在刺激作用停止后暫時保留的感覺現(xiàn)象稱之為感覺后效，也叫感覺后像。
選項B，感受性是感覺器官對適宜刺激的感覺能力。也就是人對刺激的感覺靈敏程度。感受性是通過感覺閾限來測量的。感覺閾限是指能 夠引起人的感覺的刺激范圍。
選項C，明適應指從暗的環(huán)境到亮的環(huán)境，開始覺得光線刺得眼睛睜不開，很快就習慣了，叫明適應。明適應是在光刺激由弱變強的情況下發(fā)生的感受性降低的過程。
選項D，暗適應指從亮的環(huán)境到暗的環(huán)境，開始看不到東西，后來逐漸看到了東西，這叫暗適應。暗適應是在光刺激由強變弱的情況下發(fā) 生的感受性提高的過程。
題干中，被困的群眾因為長期處在黑暗的地下，被搜救出來以后會見到陽光，是從暗的環(huán)境到亮的環(huán)境，所以是明適應，故本題選C。
5.防止遺忘的方法有哪些?(簡答題)
【答案】
【解析】
(1)及時復習，經常復習。
(2)合理分配時間。
(3)做到分散復習與集中復習相結合。
(4)反復閱讀與試圖回憶相結合。
(5)復習方法要多樣化。
(6)運用多種感官參與復習。
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