1.授予學(xué)生系統(tǒng)的科學(xué)文化知識與技能，發(fā)展他們的智力與學(xué)習(xí)有關(guān)的非認(rèn)知因素的教育的是( )。
A.德育
B.智育
C.體育
D.美育
【答案】B
【解析】智育的主要任務(wù)是授予學(xué)生系統(tǒng)的科學(xué)文化知識、技能，發(fā)展他們的智力和與學(xué)習(xí)有關(guān)的非認(rèn)知因素的教育。
2.現(xiàn)代學(xué)制最早出現(xiàn)在( )。
A.亞洲
B.美洲
C.非洲
D.歐洲
【答案】D
【解析】19世紀(jì)歐洲出現(xiàn)了最早的現(xiàn)代學(xué)制，即“雙軌制”。
3.( )是指通過查閱有關(guān)文件、資料、圖書、作品等，全面、準(zhǔn)確地掌握所要研究課題的研究情況，從而獲得對所研究事物的新的認(rèn)識的一種方法。
A.比較法
B.文獻法
C.觀察法
D.實驗法
【答案】B。
【解析】本題考查的是教育研究方法。A選項，比較法是根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，對不同國家(或地區(qū))的教育制度、教育理論或教育實踐進行比較研究，找出各國教育特殊規(guī)律和普遍規(guī)律的研究方法。B選項，文獻法是通過查閱有關(guān)圖書、報告和文件來了解研究對象的歷史和現(xiàn)狀并對其做出解釋的研究方法。因此，B選項正確。C選項，觀察法是指研究者在自然條件下，通過感官或借助于一定的科學(xué)儀器，有目的、有計劃地對研究對象進行系統(tǒng)考察，從而獲取經(jīng)驗事實的研究方法。D選項，實驗法是研究者按照研究目的，合理地控制或創(chuàng)設(shè)一定的條件，人為地影響研究對象，從而驗證假設(shè)，探討條件和教育對象之間的因果關(guān)系的研究方法。綜上分析，ACD選項不符合題意。故本題選擇B選項。
4.影響學(xué)制制定的因素主要不包括( )。
A.社會生產(chǎn)力發(fā)展水平和科學(xué)技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r
B.民族文化傳統(tǒng)
C.人的身心健康
D.社會的政治經(jīng)濟制度
【答案】C
【解析】影響學(xué)制制定的因素之一是個體的身心發(fā)展規(guī)律，而非個體的身心健康。
5.學(xué)校素質(zhì)教育的基本內(nèi)涵是?(簡答題)
【參考答案】
(1)素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨。
(2)素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育。
(3)素質(zhì)教育是促進學(xué)生全面發(fā)展的教育。
(4)素質(zhì)教育是促進學(xué)生個性發(fā)展的教育。
(5)素質(zhì)教育是以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力為重點的教育。
課程推薦：
......
渝公網(wǎng)安備 50010802004932號