2022全國教師資格證考試每日一練（7月24日）
2022-09-08 16:46
1.赫爾巴特提出的“教學永遠具有教育性”思想反映了( )。
A.直接經驗與間接經驗的關系
B.知識和能力的關系
C.知識與思想品德的關系
D.教師與學生的關系
【答案】C
【解析】赫爾巴特教育性原則，就是指在各種教學中要貫徹最高目標是道德的原則。所以體現(xiàn)了知識和思想品德的關系。故答案選C。
2.新課改倡導師生新關系，中具有現(xiàn)代師生關系的模式是( )。
A.合作模式
B.平等模式
C.管理模式
D.授受模式
【答案】A
【解析】新課程提倡的師生關系是合作伙伴關系。故答案選A。
3.下列選項體現(xiàn)了教師主導作用與學生主體作用相統(tǒng)一的教學規(guī)律的是( )。
A.學不躐等
B.道而弗牽，強而弗抑
C.不憤不啟，不悱不發(fā)
D.教學相長
【答案】D
【解析】A項體現(xiàn)了循序漸進教學原則;B、C項體現(xiàn)了啟發(fā)性教學原則;D項教學相長體現(xiàn)了教師主導作用與學生主體作用相統(tǒng)一的教學原則，即教學是教與學的交往互動，師生雙方相互交流、相互溝通、相互啟發(fā)、共同發(fā)展的過程。故答案選D。
4.在教育心理學領域中，研究最多、研究時間最長的部分是( )。
A.教學過程
B.學習過程
C.評價討程
D.反思過程
【答案】B
【解析】學習過程指學生在教學情境中，通過與教師、同學以及教學信息的相互作用獲得知識、技能和態(tài)度的過程。在教育心理學中，人們研究最早和最多的就是這一過程。故答案選B。
5.與個體的情感和價值觀相聯(lián)系，個體長期指向一定客體、活動和知識領域的一種相對穩(wěn)定的興趣是( )。
A.直接興趣
B.間接興趣
C.個體興趣
D.情境興趣
【答案】C
【解析】根據興趣的穩(wěn)定性可以將興趣分為個體興趣和情境興趣。題干中描述的為個體興趣的概念，情境興趣是指由環(huán)境中的某一事物突然激發(fā)的興趣，它持續(xù)的時間較短，對個體的知識、偏好系統(tǒng)產生影響，是一種喚醒狀態(tài)的興趣。故答案選C。
