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題目：小明在班上說學(xué)習(xí)不重要、不需要努力學(xué)習(xí)、作為老師你怎么辦？

小明還沒有樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，還沒有意識到學(xué)習(xí)對自己的重要性，因此我會采取以下措施，積極引導(dǎo)改變小明的這個錯誤觀念：

第一，與小明積極進行溝通，了解他認(rèn)為學(xué)習(xí)不重要的原因，對癥下藥因材施教，幫助其認(rèn)識到努力學(xué)習(xí)的重要性。

第二，與家長溝通深入了解產(chǎn)生此認(rèn)知的原因，并且與家長一起協(xié)商對策，改變小明的認(rèn)知。

第三，召開主題班會探討學(xué)習(xí)的重要性，并要求班上的班委積極調(diào)動起全班同學(xué)學(xué)習(xí)的氛圍，對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要群策全力，一起團結(jié)起來，形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

總之，學(xué)生是發(fā)展中的人，有錯誤的觀念也是不可避免的，因此作為老師要想辦法幫助學(xué)生，引導(dǎo)其形成正確的觀念，促進學(xué)生向好的方向積極發(fā)展。